我身边有些朋友经常会跟我说，你好厉害，还能看进去书。你是怎么一个月读五六本书的？我一看书就困？大家都知道阅读是个好习惯，但是自己却总也看不进书， 一想到要看书就发困，一想到密密麻麻的字就直接完成读书从入门到放弃。也有很多家长也很苦恼，自己想要培养孩子阅读习惯，可无奈自己没有这个习惯该如何给孩子树立榜样，陪伴他养成阅读习惯？

每次购物节、各大网站搞图书活动，书，是一批批的下单，但是却没有一本本的读，似乎这些书的观赏价值大于实际价值。下单似乎只是证明，我热（you）爱知（qian）识，似乎下单＝把知识装进脑袋里。

其实我也不是从小就有阅读习惯的，今天我就跟大家聊聊我是如何自我养成的阅读习惯吧！大家把读书这件事太神化了，想象中立了太高的门槛了，无形中就让自己潜意识认为读书是一件很难的事情。

我就是一个从小没有阅读习惯的人，因为父母的文化水平不高，在他们的认知是只要上学就是读书，所以在我家没有课外书，更不要说阅读氛围了。小时候家里经济情况也不是很好，自然也就没有什么经济余力支持我培养阅读习惯。另外，家里在农村所以几乎所有人都没有读书意识，也没有图书馆、书店等环境支持。

直到上高中之前，我都是没读过课外书的，哦，不对，读过亲戚给的作文选和脑筋急转弯集。上了高中之后开始读《读者》《意林》，不是兴趣使然，而是老师说多读上面的文章有利于写作文，提高作文的语感。

但也是《读者》《意林》让我对阅读没有恐惧，上面的文章短小而有意思，相比老师给的阅读任务，我更是把读杂志当做了放松，这也算是我开始阅读的1.0阶段。

后来，上了大学，在QQ空间和人人网看到不少的文章以及演讲，都提到所有人应该有的一个重要的习惯：阅读。这个时候开始我才有阅读意识，也是第一次意识到需要养成阅读习惯。

我的阅读2.0阶段开始了，我从图书馆借来了很多的名著及经典的学科书籍。但是经常都是书还没看就到了还书的时候，接着继续借书，周而复始，循环往复。现在回想起来，比较庆幸自己那个时候只知道阅读是个好习惯我要去养成，而没有在心中把阅读神化，门槛化。比如，我从来没有觉得只读文学社科经典才是阅读，意识中读书就是好的，所以我从小说开始入门阅读。其实，读一些现实小说（不是青春文学）也可以塑造价值观。再比如，我从没觉得一个月读固定的数目才是养成阅读习惯，而是认为只要我读了，哪怕是一本，也是进步，也是赚到。也正是凭借这种“佛系”的阅读目标，我坚持读下来了。从开始读现代小说到读经典名著，再到读社科类致用书籍，随着阅读能力的提升，一点一点的拓宽了阅读面及范围。

直到大学考研时，我把大量的时间都放到自己的学习上而中断自己的阅读习惯。参加工作以后，想要提升自己的工作效率，也不知道能问谁，那就从书籍中学习吧，所以进入了我的阅读3.0阶段，因为上大学的时候有阅读习惯，所以我毕业后也并没有觉得阅读是一件困难的事，但是我想读的更多了，我想每天自己都能读书。我开始给自己设立阅读目标进行打卡，也是从这时候阅读真正的融入了我的生活。

总结我自己的阅读习惯建立经验，将阅读融入生活的方法分以下几步：

1.摆正自己的阅读心态，只要开始读就是成功。

2.选择自己喜欢的书籍开始阅读，建立自己与阅读习惯的亲密感。

3.遇到问题，试着通过书籍解惑，不断提升自己的阅读力。

4.设立阅读目标，每日打卡，最终养成阅读习惯。

一个从没有阅读习惯的人读资本论不现实，但读漫画或者青春文学跟刷手机的娱乐方式也没有什么区别。所以，大家要选择自己感兴趣好读，又有一点点深度的书开始呀。根据以往的阅读经历，我整理出了一些好读的小说书单推荐给你，个人建议从阿耐、麦家、哈金、余华、大冰开始，因为国产的作家比较合国人口味，同时也容易产生共鸣，希望对你有用：

余华：《活着》《许三观卖血记》《兄弟》《第七天》

阿耐：《欢乐颂》《大江东去 》《回家/都挺好》《不得往生》

麦家：《人生海海》

哈金：《等待》

东野圭吾系列

大冰系列

卡勒德·胡赛尼：《追风筝的人》

马克·李维：《偷影子的人》

伍绮诗：《无声告白》

克莱儿·麦克福尔：《摆渡人》