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求组：数学的困境
小学一年级的数学应该是简单的，毕竟幼儿园都学得差不多了。可现在孩子却进入了一个困境。
从国庆节开始老师要求背诵：十以内的分解与组成。假期的时候在家每天也让孩子熟读背诵，到上课前一天基本都能背了，中间可能就出错一两个。但是，上一周上学后每天回来让娃背，就发现越来越背诵不到了，当时我想放一放，过几天就好了。昨天开始学校要求背诵的要录视频发群里。这就更是蒙圈了。开始背得好些，越来越不行最后到4的分解都出错自己还一点不知。今天我让他背诵不到就把手拿出来做参考，就是这样也慢。班上小朋友全背诵下来最快的3分钟，大多是4分钟。他用了手背诵下来也要用4分多钟。
背诵完后，我考他的加法，发现在幼儿园时都能很快说出答案的，现在居然要想一会，有一道出错了，我再次问还是答错了。
有时候想就这样吧，终究还是会这些加减法的。可是看到同学们都会了，自家的不会，还是很焦虑。现在不知道该怎么办才好？
小她里的姐妹们有这方面的经验吗？这里老师也多，看到的都留言说说吧，她币打赏为谢！谢谢各位
应该有你所说的幼儿园和现在老师教的混淆了，而且孩子的学习本来就会有平台期和退化期，不要急，我觉得可以先放开这个问题，过段时间再来，不然给孩子的挫败感很强