其实这本书，在我去年的书单中，我曾开始阅读，在15年的1月4日，但没坚持读完。

       最近我一直在想，新开始一个月了，我有两本书的阅读量及至少一篇阅读笔记的任务要完成。

      去年读书，凭的是兴趣，看到大家有好的推荐，我也找来看看，慢慢累积，结果就连自己也觉得惊讶。

      我以为已经能够得上一种兴趣的培养了，所以我满心期待能够延续这一好的习惯，我定了目标，列了书单，可是为什么这个月已经快要过半，我却半点读书的兴趣都没提起？任务总要完成的，否则也是会有“惩罚”的，只是我觉得最难过的还是自己这关，培养一个兴趣不容易，轻易放弃怎么又觉得那么不甘心呢？时间却在这种自我纠结中一去不复返了，就像这本书中提到的：“没有时间了，是时间恐慌症患者脑子里反复闪现的唯一一句话"。

       看到书名，简单的理解是时间管理类书籍，但本书不从时间方面讲规划，而是从心智角度出发，让我们了解心智力量的不同，使不同的人面对相同的境遇，作出不同的解释，得到不同的结论，最后产生截然相反的选择，在不同选择之后，这些人的时间质量又有着怎样的天地之差。

       写这篇笔记，我只是阅读了开篇到第一章，因为很贴近生活，我又刚刚好没”完成作业“所以，先写出这些大家都会遇到的情况先进行下介绍，也算抛砖引玉，欢迎喜欢的姐妹们也来阅读。

      作者认为：管理的焦点根本不应该是时间（无法改变），而应该是自己（如何利用时间以及时间的质量如何）。

       ”既勤奋又懒惰“的怪异现象来自于对”时间压力“的感受，我们总在说”没有时间了/时间不够了“使得我们在某些方面超乎异常的勤奋，哪怕是虚假的勤奋，恨不能废寝忘食的，但也是因为这种感受，也使得我们总想着”最好不费吹灰之力“达到目的。这是一种矛盾的状态，却经常在我们身上出现。

       每个人所拥有的心智力量各不相同，而心智力量的差异会给每个人的一生带来无法估计的价值差异。

       这里就提到一个我们经常会遇到或者听到有些人在做选择时会问到：不知道学它有什么用？说我们目的性强，或者带有功利性，那是因为许多时候我们付出还是希望能有回报（即学习能用的上，至于在什么方面，什么时间，没有什么必然的预见性时），学习，意味着投入时间，精力和金钱。心智能力差异会对同一个问题产生、甚至是截然相反的选择，结果也就是时间的产生的质量不同。

       在这里，书中说的第一个问题：上司真的很蠢吗？看帖子中，有很多姐妹产生或这样的困扰，不知道该如何选择，现在我列举下书中所写，适不适合，姐妹们自己判断（我的工作环境很单一，也很简单，没有这么复杂，所以也缺乏这方面的经验）！

心智强大的思考：

       首先引用下文中钱钟书先生的有趣描述”猴子要爬到树上，我们才看得见他的红屁股。“也就是说你看不到你同事的红屁股是因为你们都在树底下。

       他的这个缺点是否会阻碍团队目标的实现？

      1、如果是，是否有补救的余地？

          A、如果能补救，那么补救的方法是什么？

          B、如果不能，那作为团队成员，你能否有效提供帮助？

              a、如果你能，找到有效方式，并提供帮助，这也是你作为团队一员的义务之一。

              b、如果你不能，有没有什么可行建议或者可实施的有效方案。

                     （1）有，想办法提交，并推行。 

                     （2）没有，暂时闭嘴，反正不要抱怨。

       2、如果不是，平静对待。

           A、如果你能，专心工作，完成自己贡献。

           B、如果你不能，不要抱怨，安静离开。

      书中有一小节关于兴趣真的那么重要吗？的详解：平时我们听到别人说”我对……专业不敢兴趣，或者我对……工作也没有兴趣，完全是被现实等因素逼迫的“之类的话，书中观点：这并不是真正意义上的不感兴趣，而是没能力把目前正在做的事情做好。问清自己，有没有可能我不喜欢做……可能仅仅是因为这件事我并没有做好？若是如此，了解清楚做好这件事对自己有什么具体意义，如果有，那么努力做到好为止，别无选择。所谓的”兴趣在别的事情上“也只是因为，还没有开始做，脑海中想象的结果很有吸引力，还没有遭遇挫折。

       所以问题所在：顺序错误，并不是有兴趣才能做好，而是做好才更有兴趣。

      选择是仁者见仁智者见智的事情，这来源于你的过去，即时间积累的质量，也关系到我们的未来，如何正确高效的培养我们心智的力量。