今天学校没网课，外面倾盆大雨，闲着也是闲着，让娃测一下AR吧，上次是4月15日测的，3.2，今天测的是3.6。其实差别不是很大，但也是进步嘛，激励娃继续向前走。

来分享我最近想明白的两件事，让我调整了心态，继续鸡娃。

1

前段时间，我没有完成老师布置的作业，老师来找我了，希望我不要带着娃搞特殊，还是要交作业。其实略冤，因为校内的东西我们都有在学，只是之前因为疫情隔离在外，没有电脑，连平板都因为版本太老没办法装微信，为了娃的眼睛考虑（已经50度近视），就没有跟进。

回来之后，我们在补课，做的都不是当天更新的网课作业，因此我就没有提交，但我也没去跟老师说明情况。这是我的错。

老师找我时，我已经因为娃写字写日记的事，跟他打了好几天的“架”了。于是我就没有很好地与老师进行沟通，同时也因为这个事，把气撒到了老公身上。

有一天，我做饭的时候，在想：为什么我们学习英语与数学都比较和谐，哪怕娃不会的，我都不着急？为什么我们一在涉及到汉字书写的时候，就鸡飞狗跳的？

我开始挖这背后的原因。

英语学习没人给我标准，我自己根据孩子的能力，在一步一步向前推进，什么时候做什么，什么时候考什么，哪里是弱项需要加强，哪里是强项可以一笔带过，我都清楚。所以，我不急。

数学学习是因为娃表现的还不错，除了计算速度慢点，大部分的同级别奥数题他都能做出来，且他强项就是逻辑思维。所以，我也不急。

语文呢？写字是基础，我知道。本来我也是不急的，因为他体能跟不上，发育跟不上，我们一直在锻炼，让他的身体能够支撑他写好汉字，且能很好地写很长一段汉字。工欲善其事必先利其器，写字这件事上，身体素质就是“器”。

老师的作业有日记，我也有辅导过他写日记，内容上没什么大问题，但是在书写时，不是字写的不好看，就是标点分段都弄错。于是，慢慢地，我就忘记了他这个“器”还没有到位。

一边是孩子能力不够，无法交出满意的作业，一边是作业每天要交，我先选择了不交这个作业，又没有跟老师报备一声。所以，当老师找我的时候，我突然就觉得，压力山大，要去解决交作业这件事了，但是目前又没法解决。我老公也问我为什么不交作业？

当时，我心态就有点崩，还很委屈，我明明一直在努力让娃往前走啊……

后来，我想明白了，我的压力来自于双方的“矛盾”，老师希望孩子与家长都能跟上，我又清楚孩子目前的问题，但，这件事只有我自己知道，别人都不知道。

想通了这点，我就没有压力了，一边积极地完成当天的作业，再花时间去补以前的课，一边继续做着感统训练，还给他找合适的写字课。

情绪问题我们谁都会遇到，发泄情绪其实也不是坏事，但是以合理的方式将情绪发泄出来，事后尽快明白情绪出现的原因，这是我还需要继续修炼的。如果我能够更好地处理自己的情绪，我们就不会打好几天的假，我也能更好地处理这个事情。

当然，现在也不算晚。我用更多的拥抱与陪伴，尽量去弥补我前段时间给孩子的伤害。同时，写字这件事，我也陪不来，让爸爸去陪了。

2

其实娃的英语能力吧，还行。但是，总是觉得有点差强人意，用一个牛妈群友的话说就是“白瞎读了那么多的书”。

他测的AR结果都是3左右，他作为国内一年级的小朋友，英语阅读能力是美国三年级小朋友的水平，还算不错。但听说读写，没有一个是强项：听力不行，源于听辨能力差，练习的又少；说吧，敢说，就都是语法错误；读呢，懒得读，一天朗读一本raz就完事了，英语书都不带自己看的，全靠我读，他看；写呢，还是跟中文一样的问题，内容ok，字太丑。

前段时间，我就想练他“听读”能力，先开始“听”，都建议“听力比阅读高2个级别”，我考虑到他的能力，给他找了大侦探内特来听，是个桥梁书，AR值在3左右，与他的阅读能力相当，听了两本，做quiz，成绩不错，80%以上准确率。换树屋，第一本10个quiz做对了9个，第二本就遭遇滑铁卢，只做对了4个。

于是，再降，换成牛9，基本都对。换牛10，听了两三本，自己觉得有难度。而且我发现他做听力的时候，他很有压力，总怕错的多被我说。

我怎么把娃逼成这样了呢？立马调整。

我跟娃说，听力就不做quiz了，你先刷一遍英文西游记的音频吧，不需要你做quiz。我发现他明显放松了。

我又跟他说，你得开始自己读nate了，你的水平已经够了，但是你只靠妈妈读，家里的书消耗不掉呀！于是，他衡量了一下，开始读nate了，已经读完6本，比我读的速度快多了。quiz也做的很好，准确率很高，他自己也很开心。

那听力怎么办？

不急，当磨耳朵阶段吧。听西游记的时候，我会偶尔问问他“这集是什么妖怪”，或者某个妖怪怎么说，他基本都能回答出来，可见他就算在玩，耳朵也在听的。

我这些天比较轻松，是因为也想明白了，我家娃，全靠学了这么多才取得了现在的成绩，他不是神童，不是学霸，我不能预设一个目标去评价他的现在。

有时候当局者迷，我给别人做咨询的时候，以旁观者的身份看到家长所说的孩子，而到自己家孩子身上，我有时候会乱。但我遇到问题，会去思考，当我想明白了，我们就还能继续和谐地向前。

3

当家长的，用力过猛会适得其反，毫不用力也会浪费孩子的优势。

如何做的恰到好处，是我们要持续不断去学习的事。

所以，继续加油吧~