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#【专栏】金元宝的育儿笔记

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金元宝

给予孩子“能量”,要做正确的事

金元宝
金元宝   金元宝 2020-09-16 08:49 阅读(719)

01

带娃读《弟子规》读完了一遍,今天早上复习“信”的部分,问了他一个问题:

你是“闻过怒,闻誉乐”还是“闻誉恐,闻过欣”?

他说:我是“闻誉乐,闻过欣”。我既喜欢听别人夸奖我的话,也能听进去别人指出我缺点的话。

我们俩读《弟子规》,不仅每天下午与另外两个小朋友一起读,每天早上我也会与他读一章,并拎出其中的某句话让他聊聊看法。我还是不给他讲整句的意思,但会告诉他某个字是什么意思,让他自己把理解说给我听。

因为平常的学习中,我们有学字词与阅读,所以很多知识都可以串起来。

比如周一讲了“己”与“改”这两个字的来源与意思,昨天讲的《晏子的车夫》中“改过”一词,《弟子规》中“过能改,归于无”,这些字都串起来了,在理解上,就容易多了。而《晏子的车夫》中,车夫的妻子是一个能够指出别人错误的人,车夫是一个能听进别人话的人,所以,这样的品质,孩子在理解“闻过欣”与“闻过怒”的意思时,更加地清晰了。

《弟子规》是我今年给孩子加的学习内容,之前我也说过,我的老师让我们领孩子读经典,是为了给孩子增加内心的能量,这半个月过来,我确实感到孩子在生活中的某些行为上,有了些微的改变,对某些事情,也有自己的看法。

影响是潜移默化的,但效果却是显而易见的。


02

昨天娃的班级选体委,他的一个好朋友A当了新的体委。

晚饭的时候,我与老公问他投票选了谁。

他说选了同学B。

我们就很好奇,为什么没选他的好朋友A呢?

他说“我觉得B更适合当体委,长的壮”。

我们又好奇了,那你的好朋友C也壮,你怎么没选他呢?

他觉得还是B更适合。

于是我跟他说“你是个公正的孩子”。

跟他说这样的话,是给他一些正向的肯定,让他知道自己做的是对的。正向的肯定也是给孩子内心种下能量的种子,让他获得自信,为他的成长打好基础。


03

之后我们问他,老师给的这些分工里,有哪个是你想做的么?

他说“学委”。(学委就是每个组收作业发作业以及收试卷的人)

他们组的学委是他的朋友D。

我问他:当学委要具备什么能力呢?

他说:写字得快!因为学委要收试卷,所以要第一个答完题才行。

老公问他:你觉得你可以么?

他说:我写字没那么快,所以现在还当不了。

我说:D就是写字又快又好。

老公问他:更快与更好,你觉得哪个更好?

爸爸这罗圈话,还得我给解释:又快又好,是我们的目标,但你现在还达不到,那么你觉得现在应该追求快还是追求好?

娃说:我要更好。

我与他说:如果你想当什么,你可以看看自己是否具备这样的能力,如果不具备,可以找爸爸妈妈帮忙,爸爸妈妈可以给你找资源,让你把欠缺的能力练上去,好么?

他点点头。

孩子已经过了蹒跚学步的时期,之后的路都是他自己在摸索,这时候的父母,一定是适时递上援手的角色,让孩子知道自己想做什么,具备什么,不具备什么,而要做成这样的事,应该补什么,父母能给他提供什么,让他自己去思考:这件事,要如何去做?

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