我们二年级的小朋友开学进入第四周了，终于经过种种兵荒马乱，不光写作业的时间调整好了，学英语的时间调整好了，现在其它的课外班也都调整完毕。

1，学习内容

作业：学校老师布置的。

英语：线上+阅读

课外班：书法，编程，攀岩，篮球，美术，语文（3个课）

其它：听中英文故事，读经典，看书

2，时间

周一到周五（除周三），每天3点20开始放学。

周三，11点20放学。

3，安排

——早上

他一般6:30-7:00起床，起的早就自己看会书，7点我们吃早饭，边吃边听相声，用相声讲成语。

吃完饭之后，我俩读一章《弟子规》，我会与他交流对某句话的看法。

7点30准备出门，走路时，我会检查他背课文或者乘法口诀表。也会与他交流其它需要他做的事情。

——放学后

除周三以外的上学日，接回来在楼下玩20多分钟，4-5点固定写作业的时间。5-6点是学习的时间。

周三12点半开始写作业，2点半左右作业与学习全部搞定。3点下楼玩到4点半，去上美术课。

上学日安排2节英语线上课，一般安排在6点半，6点学完习还能玩会，快的话还能吃一下晚饭，有时候赶不上就上完课再吃，7点上完课。

串开线上课的日子，还要写两个晚上的书法，周二更新的课，周六前完成。

每天基本上也能玩会亲子桌游，玩到8点，洗漱，然后读一本英文书或者听语文素养的线上课。

——周末

周六行程比较满，9点美术课，2点攀岩课，6点英文课。中午我们在外吃，攀岩课之前还能再玩会，他上课到3点，但要在攀岩馆玩到4点才肯回家。

周日只有一节篮球课，9点半上。如果早上起的早，就上篮球课之前完成编程课，如果起的晚，就午饭后上编程课，再接着写一篇书法，然后我陪着他看语文课。因为我们这也开始变冷了，所以，尽量不出门，出门的话会把课放一放，不是都得在周日完成的，找其它的空闲时间，分次完成就好。

4，时间管理的方法

做孩子的时间规划，最主要的，不要焦虑。

凡事都有轻重缓急，请列个清单：

1，必须完成的事

哪些课是必须上的，或者必须跟直播的？哪些课的作业有deadline的？这些必须首先安排。

比如我们的线上课、书法课交作业，以及学校的作业，都是必须完成的，一定要及时做，时间不可更改。那么其它的事，都得安排在这后面。

2，可做可不做的事

有些事，可以今天做，可以明天做，那么要心中有数，与孩子商量，看孩子的状态，再决定什么时候做。如果事先说好了，但是到时间了，孩子的状态不可以，那么家长也要有“放下”的本事。

比如我们读raz，我虽然跟他说每天都要读一本，但有的时候遇上写字时间长了，听别的课听的久了，没什么时间了，那么我就不让他读了，睡觉很重要，不能受影响的。

3，不做的话暂时也不影响的事

孩子上学期间与假期的时间是不一样的，有的事，上学期间不做，也不影响什么，留到假期去做就好。

比如我儿子爱看书，上学期间明显没有那么多的时间去看，所以只能保证他每天看一小会，把看书放到最后面，对我们来说，这不是最重要的事，假期里有大把的时间去阅读，中文也好，英文也好，假期里看吧！

有的时候，是家长想要的太多，这也想让孩子做，那也想让孩子做。

当给孩子太多压力的时候，孩子就会磨蹭，以此进行反抗。

不如学着暂时放下，把上学与放假区分开，上学做上学该做的事，放假做放假该做的事，而且，有些事，即便不做又如何？有什么，能比有一个开心做自己愿意做的事的孩子更重要？