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#【专栏】金元宝的育儿笔记

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金元宝

考试分数与学习习惯,到底哪个更重要?

金元宝
金元宝   金元宝 2020-10-16 11:48 阅读(1031)

有个妈妈在网上发了自己孩子的成绩,小学一年级,经常考不到满分,有人评论了一句话:分数不重要,习惯更重要。

习惯,指什么习惯?学习习惯么?

那我们今天就来聊聊,小学低年级的考试分数与学习习惯,哪个更重要?

(不是各地的小低年级都有考试的哈,咱不抬杠)


分数就很直观,满分100,考多少就是多少。

学习习惯呢?到底有哪些学习习惯?

我曾经邀请过一个北大课题组的老师分享过,他们研究北大清华的学霸都具备哪些好的素质,其中学霸们的学习习惯是:

预习,认真听讲,复习,写作业,改错题,适当提升。

预习:新课预习,使上课听讲更有效率。对于小低年级来说,提前预习还能让孩子上课的时候更愿意表现自己,增强自信心。

我儿子的老师每天都会布置预习的作业,他自己预习,我从来都不管,他遇到不会的,他会问我。

认真听讲:一是要守规矩(孩子上课不听讲,总是调皮捣蛋,怎么治?),二是听老师讲的内容。

娃上课还是挺认真听的,从我让他说每天老师都讲了啥,我能知道他都听了。


复习:当天复习,阶段复习,考前复习等等。根据艾宾浩斯遗忘曲线,如果学完了不及时复习,知识会随着时间的推移,留存的越来越少。

我儿子每天都有复习这个环节,老师布置的任务之一,我也会让他复述上课讲的知识点是什么。这是我从另一个教育专家那里学来的,只要知识点搞定,做题就差技巧了~


写作业:老师多多少少都会留作业,作业一定要认真写,也是对学过知识的复习与巩固。

老师要求孩子们:1,会记作业,记事本上要记的清晰;2,不要漏项。

我要求我儿子的:1,自己对照记事本上的内容写作业;2,自己做,自己检查;3,书写要认真。

改错题:学霸都有错题本,改错题的经过,是梳理思路的过程,把知识点梳理一遍,把做题思路梳理一遍,也便于在重大考试前,针对性地查漏补缺。

我家的错题本目前还是我在整理,计划是三年级之后让孩子自己整理。错题本不仅摘录题目,还分析做错的原因。


适当提升:不是对有所孩子都有这个要求,一定是在校内东西搞定,学有余力的基础上再进行的。

我们学了一些,没有过分拔高,还是多锻炼基本功,把基础打牢。


以上是比较概括的学习习惯,大方向肯定是没错的,再具体到每门功课的学习,还有更多的细节方面的学习习惯。

比如群友分享的:

孩子的老师要求孩子们读题时将关键词圈出来,这样便于孩子们理解题目,知道题目问的是什么,以后减少因为读题不仔细而犯错扣分。

我自己让孩子要养成的学习习惯还有:

1,读题。同上。在家做练习的时候,必须要读题,给我讲题,不是讲题目怎么做,而是题目读完了告诉我这个题目让他做什么,或者数学题里给出的条件是什么,让他计算的又是什么?

2,数学题打草稿。一定要打草稿,打草稿还要规范,比如画线段,那必须用直尺,比例恰当,能够一目了然。

3,练基本功。比如奥数题“一笔画成”,要数有多少个单数点多少个双数点,哪怕他一眼能看出是否能画成,我也要求他必须每个点都标出来,根据结论再判断。

4,检查。一定要检查,查有没有漏题,有没有哪里做错了,等等。


如果孩子能养成良好的学习习惯,复习预习都到位,上课认真听,平时作业认真写,错题及时整理再学习,这样的孩子,他的考试分数会很低么?

孩子在成长学习过程中,肯定会遇到新题型,做错了也是正常。

但我们要从孩子的分数中去分析,他到底是哪里没有做到位才导致扣分的呢?

是知识点掌握的不牢?那么,补知识点。

是题目理解错误?那么,教他学会读题。

是粗心失误?那么,让他记得检查。

是答题格式不对?那么,规范他的答题。

等等。

所以,分数不重要么?重要的,它能告诉你,孩子哪个学习习惯不好!

考试分数与学习习惯不对立的!

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