我们家宝贝今年七岁，她虽然不是非常出色，但也有很多值得我们骄傲的地方，在入读小学这一年来，在学校和老师的良好教育下，泳桥身心各方面全面健康发展，学习成绩等各方面都优秀。有较强的独立自主能力，性格开朗、语言表达能力好、观察力强、爱劳动、有较强的责任心和爱心，懂得关心别人，尊重老师，尊重父母长辈，是一个老师和同伴喜欢的懂事小孩。在此，我们做父母的从心里感谢学校和老师对她的教导和厚爱。下面，我谈谈我家在孩子教育方面的一些做法：

一，学习习惯和能力的培养要趁早

大家都知道，孩子的一出生就意味着教育的开始。现在社会独生子女多了，家庭条件好了，在孩子成长过程中，有很多家长往往忽略了对孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”。 我家培养孩子的习惯采取小时严、大时宽”。 幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对女儿以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

1、在日常生活中认字

我们在泳桥两三岁时，开始以各种游戏的方法陪着她边玩边学，更注重在日常生活中引导孩子认字。比如我们平时带孩子到超市玩，因为在超市的绝大多数物品都写有名称，字又大又美观，孩子很容易识别。而且还可以让她知道这些商品的用途，寓教于玩，孩子乐此不疲，可以轻松快乐地识字，孩子在五岁开始便可以阅读图书和报纸上简单的新闻，遇到不认识的字我们鼓励她查字典，在她幼儿园大班的时候，我们就教会了她查字典来认识生字，她的识字量一直是同龄孩子中的佼佼者。这点跟她一直以来的认字习惯是密不可分的。

2、爱上阅读

父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能是喜欢看电视。对于阅读，我们家长要做的就是：一要让孩子有书读，二要让孩子读到书。“有书读”就是指家时要有适合孩子阅读的书；“读到书”就是要让孩子能够接触到书。在我们家里孩子做完作业后的一个小时里是我们家的阅读时间，很多时候都是爸爸在看工作上有关的资料及时事周刊，妈妈看着生活杂志及教育类的书籍，孩子看着益智类的书刊，如《十万个为什么》《最新21世纪少年儿童百科》等这些都是孩子最爱看的书刊。在我家的书房里、沙发上、书桌上、茶几上等等，我都摆放着一些关于儿童阅读的书刊，让孩子在空隙的时间里可以随手一本拿起来就看，让孩子随时随地都能够接触到书。周末除了爬山以外，我们一家人最喜欢去的地方就是书城了，书海无涯，书的种类繁多，很多时候我们都是挑着各自己喜欢的书，然后选一个角落坐下来静静阅读。读书不仅可以开阔视野，扩展知识面，还可以提高孩子写作能力，陶冶情操。对于学校要求阅读的课外书籍，我们尽量提前在网上查阅，提前了解到主要人物和主要内容，然后再与泳桥进行亲子共读，与她一起讨论书中人物待人处事的态度，让孩子的认同过程中获得更深刻的学习，同时也增进了家人之间的情感更加亲密。

3、爱上写作、编故事

泳桥小时候，每天晚上都要在我的故事中入睡，刚开始我还拿着书本给她读一段一段的，后来到她上幼儿园大班的时候，我就会根据书中的人物来自己编一些小故事添加在里面，到后来，我鼓励泳桥也一起来编，发挥自己的想像力，来添加里面的故事，从开始的一句两句的添加到现在的看图片可以讲一个完整的故事。这对孩子在学习中看图写话这方面有着非常大的帮助。

泳桥从上一年级开始，我便给她买了一个小小的日记本，鼓励她把身边发生的事情记下来，此外，我还让她看了我和她爸爸写给她的育儿日记，让她了解写日记可以把许多有意义的事情记下来，日后翻来看的时候会很有意思。写日记的时候，一定要写发生在自己身边真实的事情和真实的感受，我还告诉她，有话说的时候多写一点，写几页都可以；如果没话说，写几个字也行。桥桥真的按我说的话去做了，最长的的可以写上满满两页，而最短的一篇日记就是这样写的：“今天是周末，哥哥来我家了，我真开心。”这篇日记虽然很短，却清楚地记述了一件事情，也算是一篇完整的日记了。

大自然是本无字的书，我们也充分利用假期，一起去爬山，我们鼓励孩子养殖和种植，体验生命的神奇。她现在就在种养蒜苗，从放下种子开始，她就一直在纪录着蒜苗的成长，并且发到微信与朋友共同分享其中的乐趣，这也可以大大提高了孩子的观察能力与写作能力。

二、孩子独立意识培养，避免产生依赖思想

1、孩子的自信心和责任心的培养

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他们迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜。所以，我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等。其实，让孩子做家务是能培养孩子的责任心。一些家长可能觉得每次让孩子做家务都搞得一团糟。实际上，这样的家长缺少对孩子的耐心陪伴和指导。殊不知，经过一段时间的训练，孩子会干得很好。放手让孩子做一些事情，既能增强孩子的自信心和责任心，又能提升孩子的动手能力。所以，家长的“不嫌麻烦、耐心等待”的能力对孩子的发展是相当重要的，这种能力可以让孩子成长得更快、更优秀。

2、孩子自理能力的锻炼和和处事方法的形成

在泳桥上一年级开始，我们对孩子进行了理财观念的教育。每次家里需要购买什么生活用品，我都会让泳桥记录下来，列出清单，去超市前大概估算要花多少钱，然后把钱给孩子和孩子一起去超市购买，刚开始的时候，我会在一旁边教育她要选择什么样的品牌比较好，其实在她小时候带她到超市看商品认字的时候她就已经有一定的概念了，在这个时候只要加以适当的引导，她完全可以自己控制，到后来她甚至还自己学会看生产日期，买一些库存的货品她会选择生产日期是最新的，她每拿一样商品，她会记录下单价，然后口算出来一共要用多少钱，以免超出预算。这样不但可以提高她的独立能力，还可以提高她的口算能力和理财观念。让孩子列好清单再去超市购物，能培养孩子做事有条理的好习惯。列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子，会有计划地安排作业和其他学习任务，容易养成高效学习的好习惯。

泳桥从上小学开始，我们便与孩子定下了“专时专用”的规定。所谓的“专时专用”是指在特定的时间里做特定的事情。比如我们和泳桥商量，晚上7：00-8：00是写作业的时间，那么这个时间段就不许出屋做其他的事情，我们也不去打扰她，不给她送水果送水等，如果遇到不会的问题，先留着，等作业全部写完了，再问爸爸妈妈。我们8：00-9：00是阅读时间，9：00-9：30是看新闻的时间。这一点培养孩子的专注力及时间观念很重要，也不会形成做事拖拉的习惯。

3、孩子的尊重和被尊重

在桥桥上幼儿园的时候，刚刚开始非常怕生，因为搬家的缘故，之前的好朋友都产生了距离，为了不让女儿感到孤单，每到节假日，我都会组织班上几个同学家庭一起爬山、一起打球、一起游玩。虽然现在不在同一个学校里上小学，但这份友情一直保持到现在，孩子们也非常珍惜。现在的孩子与同龄人交往的机会有限，尤期是城市的家庭独生子女居多，城市楼房的设计又很独立。回到家关起门孩子面对的就只有家长，而家长的娇宠是无论如何也代替不了同伴之间的平等关系的，孩子们的个性各不相同，孩子与各种性格的孩子打交道的过程中，也能认识到自己与他人的区别，培养尊重自己、尊重别人、相互协作的良好品德。

每个孩子都会有独立思维的，所以我们大人也要学会倾听孩子。我们当她的忠实听众，让孩子觉得父母尊重和信任她，是很在意听她说话，孩子感到受到尊重和鼓励，也就会很愿意经常说出自己心里的感受。

总之，在家庭教育中，孩子可以轻松学到了课堂上不可能学到的知识。更需要家长每时每刻付出相应的爱心和耐心。