为什么老师不管？老师不能出面沟通？

按老师说的应该是管了的，让人小姑娘来给我家姑娘道歉了

首先给老师沟通下，看具体是怎么回事尽量让老师找对方家长沟通下小朋友相处的问题。如果没有改善，可以直接找到对方家长进行沟通。注意沟通的技巧，不要一来就指责对方，不利于双方友好沟通。

谢谢你的建议，我明天再找老师沟通下

自己和孩子在家模拟一下，碰到这些问题怎么办。一般情况就是明确告诉对方我不喜欢被推，这样做不对，跟我说对不起。碰到顽皮的可能有问题的孩子，如果对方不道歉，家长一定要和老师及对方家长沟通。双方家长一起，当着孩子面要求对方道歉，给孩子示范如何维护自己权益。

我家2岁6个月进的宝宝班，也是你家同类型孩子，反复实践后的方法就是锻炼孩子自己的力量，力量跟上来了反应敏捷度就上来了。最初也是跟老师沟通+家里同模式练习+口头教育，或许是合力的作用，但更多的是力量上来了，就好了，孩子自身强了就好了，老师照顾再多就是枉然

非常赞同

嗯嗯嗯，学到了！

是的，孩子自身的强大也很重要。

问娃是哪个名字的娃，加家长微信，相约几时出面面谈，小学时期就是这样操作的。

一点小心得共勉之：

1，认同前面财蜜的观点，孩子自身力量的训练也很重要。我有个朋友也分享了一个类似的心得——有意识培养孩子身体对抗方面的能力，不是要成为一个“野蛮人”，而是能在被“不文明”对待的时候不轻易被打倒。且体力的强大，会让人有一种气场，不会成为被欺负的那个人。他家是男孩子，所以他的做法是组织孩子玩篮球、足球类运动，既需要协作又不可避免有对抗。对于小点的女孩，有意识加强体能的锻炼，应该是有用的。

2，作为家长，可以好沟通好相处，但千万不能做包子，或者说不能让人觉得自己是包子。触及底线的时候，要有态度。要做孩子的后盾。让她知道爸爸妈妈是会保护她的，也是有能力保护她的。孩子如果真遇到了霸凌，家长不能逃避忍让或退缩，那样孩子会更无助。如果自己的性格本身是比较温和温柔的，可以适当找个看起来不好惹的角色，时不时在接送孩子的时候露个脸，比如孩子的爸爸。孩子有时候也会从这种无形的气场中获得更多底气和安全感。而老师、别的家长或孩子，可能也无意中会感知到这个孩子的家长不那么好欺负。

回复得好用心，谢谢二小姐～第一点也是要做力量训练了，推不倒就知道这娃不好惹了，也就没有下次了。第二点说到我心坎里去了，正在纠结这次被故意推倒我们家长要不要出面干预，会不会小题大做

有一次老师跟我说，我娃被别的娃（大一岁的男娃）在胸口猛锤了一下，我娃把那个娃脸挠了。老师说两个孩子互相道歉，跟两方家长也都同步了情况，她以后会多关注，尽量避免，这事就过了。

某天路上，那个娃的家长就笑着喊我娃，你是某某某吧，你这小姑娘可真厉害啊，把我娃脸挠花了。

当时我妈接娃的，那个家长又跟我妈说，你家小姑娘不简单，不好欺负。听说我娃推她一下，她把我娃脸挠这样了……

这个家长可能觉得我娃过分了，挠得有点严重，通过这个方式提醒我们。

这个家长的做法，可以参考下，就是路上看到对方娃跟家长，主动跟孩子打招呼笑着说下这个事，跟家长也聊几句。一般孩子对大人还是有点顾忌的，知道你为自己孩子说话，以后可能会注意些。跟家长打了招呼，家长负责任的话也会引导自己孩子别惹事。

这个好，好操作也可警示

嗯嗯，谢谢，放学时我再问问老师

幼儿园的孩子，对被打这事，有时是描述不清的，容易把一些想象说成发生的事（幼儿园开家长会的时候老师说的），就是有些被打可能不是实际发生的。可以找老师确认下，多关注下看是不是有改善。另外告诉孩子有受伤的话一定要及时告诉老师和妈妈。还是鼓励孩子有问题主动说，如果确认孩子被打，我会教育打回去，虽然大宝那时候被老师教育妈妈这样教是不对的，但孩子至少有反抗和自我保护的意识

嗯嗯，不过我娃说的还是挺客观的，这次还是老师找的我，我才知道是小孩子故意推倒她。平时是得加强体能训练和多沟通的。自身强大了也不怕惹事的了。

我家最近刚遇到过，被其他小孩咬了，牙齿印很明显，能说出咬人的小孩名字。让老师看监控，老师说监控看不到。

我大娃我感觉有点内向，怕他被欺负，就送去了较好的幼儿园。然后就每天关注他从幼儿园回来时的神态，高兴说明过得好，有异说明发生了什么，我会诱导孩子讲出来。然后平时多跟老师沟通，问下孩子的表现，老师说孩子比较不跟小朋友玩，我就请老师给他介绍个活泼开朗的小朋友给他做好朋友，并且准备好小食品让孩子带给好朋友，教他跟好朋友相处，有朋友的孩子比较不容易被欺负。