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花弄影2856

临近高考父母要不要给孩子报校外全托班?

花弄影2856
花弄影2856 花弄影2856 2023-04-13 21:20 阅读(1345)

离2023年高考还有55。市里的质检考试刚出分,很多学生的成绩惨不忍睹。

中午接到一个学生家长的微信。这个孩子是个体育生,平时成绩200多分,但高考至少要300分才能上线。家长问我要不要给孩子在外边报个全托班,然后问上了这样的全托班,能长多少分?

作为一个普通班的班主任,高三这一年被很多家长问过这个问题。我这个班是学校里文化课成绩最差的一个班,所有的美术生,体育生,艺术生都在这个班。班里最高分到不了450,最低分不到200。但是学艺术,每个孩子以及孩子背后的家长都付出了很多,既包括精力,也包括财力。临近高考了发现,即使艺术过了线,文化课也可能被卡住。

这时候就面临一个选择。到底要不要脱离学校去外边上个全托班,以求成绩的飞速提高?

我能理解家长的心情,十几年的付出,如果最后连专科线都没过,很不甘心!

但在外边报班真的顶用吗?

作为16年教龄的老师,常年带普通班的班主任,每每想到这个问题,内心总是无味杂陈。有用吗?

可能有用,对一部分学生有用。

什么样的学生呢?比如说美术生。这些学生在高二下学期就离开学校,进行长达8个月的美术集训。如果回学校上课,他们已经不可能跟上学校的节奏。这时找个专门的校外机构从头学起,也是更好的选择。

但这个有用,有两个前提。第一,学生本人是能踏下心来学习的。上课睡觉不做作业等各种没有学习品质的,在哪都学不好。第二,所在的培训机构是真心为了让学生成绩提高,而不是圈钱的。培训机构的老师是真有水平的。

但正因为这两个前提,导致很多全托上校外培训机构的学生成绩很少有真正的提高。

首先,决定学生成绩能否提高的是学生本身的学习品质。简单来说就是能不能把书一本一本的去啃,题一道一道的去做,耐得住寂寞,沉得下心情。

但什么样的学生,家长会想送到校外培训机构呢?就是这些在学校上课睡觉,课下玩闹,一点都学不进去的学生。不管是学生还是家长,都期望换一个环境,换一个可能对他们觉得更负责的环境就能把这些坏习惯改正过来,从而成绩有一个飞速提高。比如在学校上课的学生总是没办法管住自己想玩手机打游戏的习惯。那就找一个,全寄宿式的,不允许带手机的培训机构去学习,是不是就好了?(当然在这里我说的是到校外机构全托学习。那些学习好在外一周上几次辅导班的,不在此讨论之列。)那么这些外在的约束力真的能让这些孩子,在短时间内改掉坏习惯,形成好的学习品质吗?

其次,校外的这些全托班全心全意的以提高学生成绩为目的吗?

有个在校外上全托班的学生回来告诉我,他在这些全托班的数学考试中,能考将近满分。而在校内,数学150分的满分,他最多能考到30。

这次质检考试有个在校外上全托班的学生回来参加。在培训机构参加考试时,他能考470多分。这次全市的质检考试他只考了四百零几分。

为什么会这样?我想校外这些全托班和学校最大的区别在于公办学校是一种公益性的存在,而全托班是有生存压力的。全托班首先要生存下去,然后才有其他可能。而要想生存下去,就必须要留住学生。留住学生就要让学生能够感到在这儿上课成绩能够飞速提高。

怎样让学生感到成绩飞速提高呢?一是把课尽可能的讲,简单让学生觉得听得懂会的多。二是判分时尽量多给分多给分,让学生觉得成绩的确提高了。

作为以盈利为目的的全托机构,这样做本也无可厚非。如果学生是长时间在这样的机构进行托管,也有一定的作用。比如说,学生觉得能听懂了,成绩也提高了,具有接下来努力学习的信心,就可能改变他的学习品质,成绩就有可能提高。

但现在离高考只有55天了。这些机构就算有天大的本事,也不可能点石成金。为什么还要有这样的承诺呢?

离高考只有55天了,学生也好家长也罢,难道不知道,如此短的时间内提高成绩,可能性有多低?我想不管是学生还是家长,一定是知道的,那为什么还要报呢?

对于学生来说,最后的挣扎。学不下去是真的,但每个人面对前途命运的时候,想拥有一个更好的前途也是真的。全托班给的种种承诺,对这些对前途接近绝望的学生来说,就是一根救命稻草。也许呢,也许到了另一个环境,我真的能改变呢,也许呢,也许抓住了这次机会,我真的能改变前途呢?

对于家长来说,十几年的付出。最后没有一个想要的结果,总是不甘心的。也许真的能改变呢?还有对于一部分家长来说,当孩子提出为了高考前途,要去上一个全托班的时候,是没有勇气拒绝的。他们怕如果拒绝了,孩子高考失利,将来会怨他们一辈子。钱拿出去了,责任就转移到了孩子身上。我已经尽了我最大的努力,没考好那就是你自己的事儿,怪不到家长头上。

可是很多需要掏一大笔钱让孩子上全托班的家庭,收入真的不高。有的夫妻双方在外打零工,有的单亲家庭,母亲一个人在一个普通的工厂上班,勉强维持温饱。当看到这些衣着略显寒酸的家长来给我送学生的假条的时候,我心里特别不是滋味儿。

作为老师我明白,即使他们将自己多年的积蓄抛出去,很可能换来一个不那么美妙的结果。我劝过,班会课,家长会,私下聊天,种种办法都用过。

没有用,一种深深的无力感……

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