正好有财蜜问道孩子们的乐器，简单分享一下我家的乐器路径。

写在前面：无论哪种形式的音乐，都有神奇的力量，乐器也不是小朋友专属，在孩子长大之后，高中，大学，工作，只要喜欢，依然是可以开始乐器的学习，只要保持平和的心态，那么不论是经历，或者学到的技能，都会有所收获，这个收获，也不一定是演奏级水平，而是多认识一种世间美好。对于孩子来说，从小开始，这个过程会更加顺畅一点，所以有很多人选择在孩子时期开始乐器的学习，但这并没有对错之分，只是选择不同。详情看以下。

1、背景：我俩啥也不会

除了队友年轻时候喜欢k歌，我俩不了解任何乐器，也不认识五线谱。老大从一年级开始学长笛，小学毕业时考完了九级，计划继续十级的学习，老二选择了小提琴，目前是第二年。今年队友生日，妹妹终于也可以看着五线谱自己练习了生日歌，和姐姐一起给爸爸“献曲”。姐妹俩都不属于有天赋的，也没有达到演奏级水平，但把这个作为“技能”，练习和学习过程基本无痛，也愿意主动练习，姐姐参加学校乐团，在学校活动中主动承担伴奏的角色；妹妹和同学约定好在元旦晚会一起演奏小提琴，听到好听的曲子，她俩会开启无限单曲循环；在这个过程中，认识了许多高年级的哥哥姐姐或者同一个老师的师哥师姐师妹师弟，认识了不少老师；公司有音乐会她俩都要参加；现在老大学业开始紧张，偶尔吹长笛，她说好解压……某种程度来说，这些收获我们觉得足够丰富，也没有后悔学了乐器。我们也有幸和孩子一起参加了不少大大小小音乐会，听到很多治愈的曲子，以至于队友的一个心愿是退休后去学钢琴……

2、怎么开始的？

姐姐一年级刚开学不久，学校乐团有宣讲会，我就带她去参加了，她听了大哥哥大姐姐的演奏，一脸向往，后来见了老师，建议她学长笛，就这么开始了。第一年三天打鱼两天晒网，第二年有一天提到老师要求每天至少练习半小时，突然就认真起来了，后来就养成了习惯，每天放学回家都要先练习半小时，水平就提升得比较快。三年级有一次在厦门，机缘巧合有个长笛的音乐会，我带她去听，她看完后很惊叹“天哪，他的手怎么那么快”，四年级跟着学校乐团参加了区级和市级比赛，六年级作为声部首席，又参加了一次乐团区级比赛，都获得了金奖，从此，她在这方面更加自信了。六年级我给一个孩子学竹笛的朋友转发了一个雅尼的《夜莺》，笛子英文是Flute，竹笛是Chinese Flute，更加高亢悠扬，她大概单曲循环了三个月，每次听都很惊叹，为什么可以吹得如此丝滑如此蕴含感情。初中入学前，我们并不清楚学校是否有乐团，入学后有一场社团招新，她很兴奋回来说有乐团，她要参加，自己准备了所有的考级证书和获奖证书去面试了，也如愿进了乐团，认识到了许多更厉害的人，学习也好，乐器也好。对于老大来说，乐器是她networking的承载体，她参加了很多活动，也获得了更多阅历。

妹妹就有点神奇，他们学校也有乐团，我也问过要不要跟姐姐一样学长笛，我就有同事家姐妹俩一起学长笛。她就不愿意，一年级就告诉我们她要学小提琴，所有人都跟我们说小提琴非常难。这一年我经常问她为什么是小提琴，她每次说法都有所差异，不过内容差不多，因为好听，因为小提琴是乐器皇后，再后来，她说因为我给她听过一首帕尔曼的《幽默曲》，实在太好听了。期间我也给她找过不少资料关于小提琴为什么难，她依然坚持，所以一年级结束后开始了小提琴的学习。目前学了一年半左右，虽然拉得不怎么样，但还是很喜欢，练习和上课也比较积极，只是水平还不太行，最近我给她找了个陪练的app，里面有她学的每首曲子的示范视频，每次她不仅听自己在学的，也要听没学过的，有点上瘾，希望她保持这样的热爱，并有所收获吧。

3、怎么坚持下来的？

首先关系是第一位的，这个过程，不论孩子表现如何，甚至出现摇摆或者“反悔”，那么都优先不要破坏你们的关系，不要责备孩子，也不要diss孩子练习水平或者破坏乐器本身带来的好处。有了这个基础，那么就不太难。

其次不要有高要求，我们基本都全权交给老师，她练习得如何，我们只做配合，不评价。我俩不识谱，能做的只是提醒她们练习，接送上课，交费，录视频给老师，有活动和她们一起参与进去，适时奉上彩虹屁，孩子泄气的时候陪她开解，继续寻找动力……

如果这个过程父母坚持不下来，那么孩子确实更难坚持了。所以开始一个乐器的学习，父母同样要想清楚，另外就是多安慰自己，这个过程即使辛苦，也不过几年的功夫，孩子们很快要长大离开我们，陪学陪玩，就当她们提前“尽孝”~

而且，这个过程，我们也收获了不少，认识到好多别人家的孩子，陶醉在各种曲子里（当然不用透露给孩子）……

4、占用时间和费用

每天练习时间半小时左右（对比钢琴应该是小巫见大巫），每周末上一次课，加上接送，1.5小时以内。乐团排练不需要接送。

两个孩子的乐器课程费用都是一年大约2万左右，现在老大费用很少了，可能一年也就一万

乐器费用：

老大总计学习了七年，目前是第二把笛子，第一把4.5k使用了四年，第二把1.3万目前第三年，应该有更加物美价廉的，我们没有太多研究，基本老师推荐就买了。

老二的小提琴因为有身高因素要换好几把，我直接找同事买了一把二手的，600块钱，老师说质量不错，目前她个子还没长，还在用这把600块钱的琴。

其他小感触就是同时期课程不要太多，时间太分散就不容易坚持，我家俩娃路径基本如下