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重视小学阶段的习惯培养
总有班级家长发信息给我，请我拍一下今天的试卷，拍一下今天留作业的课本，等等。
我倒不是觉得麻烦，顺手的事。但是这些背后都有孩子学习习惯的问题。
经管好自己的东西，这是小学一二年级的时候学校重点培养的，我娃小学一二年级的时候，正好是疫情期间。
疫情过后，我跟班主任聊天，我说小学好像还好点，因为很多事家里能做，初中生高中生比较受影响，尤其中不溜的学生，没人看管着学习，影响升学的。
班主任跟我说：不是，小学生受影响其实挺大的，因为很多家长并不重视那些小习惯，在家不培养，或者力度不够。一开学我就发现他们能力退化了，我还得花好多时间，也不知道能不能改回来。这些习惯眼下看没什么，其实很影响以后的学习。
因为我一直学家庭教育嘛，所以我还是蛮看重我娃的这些习惯，一直跟的比较紧，他能经管好自己的东西，每天放学带什么回家，不带什么，都能收拾好。自己的书本啊玩具啊书桌啊，也都收拾的整整齐齐。
我也为他的习惯创造一些条件。比如我买了教材放在家里，叮嘱他每天不用往家背课本，太沉了。不管老师布置什么课本的学习，家里都有的。
书桌上放了智能音箱，用于提醒学习和休息。
放了时钟，提醒他关注时间。
还有打卡表，写了平时和周末需要完成的妈妈牌作业，对照完成。
我们家长群里每天有家长问今天作业是啥，我就想这娃每天在学校干啥呀。我们还是老师把学业写在黑板上，自己抄到作业登记本的。