别人行为的出发点有多种可能性（偶遇前方挥手的陌生孩子）

昨天接放学正好让孩子不要随便给别人的主观行为下定论。（见《教孩子：很多误会都源于缺乏沟通和主观臆断》）

上完1h体验课后回家，又恰好遇到另一件事情——我骑着电驴载娃，看到前方一个陌生小朋友在电驴上和我们挥手，之后他们就骑远了，不见了。

孩子说：“那个小朋友为什么朝我挥手打招呼呢？是认识我吗？”

我问了孩子认识ta吗，孩子说不认识。

我就说“ta和你挥手有很多种可能啊。1、ta认识你：虽然你不认识ta，但ta认识你，所以ta就友好地向你打招呼；2、ta认错人了：可能ta以为你是ta认识的其他小朋友，所以向你招手；3、可能ta不认识你，但是ta就是恰好心情好，想跟你打个招呼。”

当时我临时只想到这3种可能，问孩子有没有想到更多可能，孩子说她也想不到了。

不过我刚才写下这段文字时，我突然想到另一种可能，就是——也许那孩子根本不是在对我们挥手呢？可能只是纯粹在玩，只是看着像打招呼而已，说不定是我俩自作多情。

只看楼主

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