一、盯娃学习

我今天给孩子布置了作业，娃先做了20道口算，再看了2个简单的英语视频。我本来坐在旁边玩手机。

结果到诗词课有一道题，突然娃又开始赶我了，我今天总算是发现了——她只要不会做，就会开始赶我！

她怕被我看到自己做错的，也怕自己做错，宁愿自己一直在那发呆，也不迈出那一步～

u1s1，解析诗词的视频课，确实是有点难。今天我就带着娃攻破，让她不要再逃避。

比如有道题目，问描写了什么景色，我就让她背这3句诗，背一句问一下“这句描写了什么景物”（有一句背错了，我就先拿着唐诗书给她纠正后，再问）。

最后这道题答对了。我就说“你看，也不是那么难嘛！是不是啊？”她笑着点点头。

再比如下面这道，她读不懂题目，就问我：

（1）“概念与具体相结合”是什么意思？

我说：“‘概念’就是我说‘你很乖’，这就是概念性的描述，‘具体’就是‘你乖的表现是我给你布置的作业你都会认真完成’。还有就是，我说‘你有时候很烦’也是一个整体的概念，‘具体’就是‘你烦在老喜欢哭但是又不说你为什么哭’。”

娃听了，笑了，既理解了这两个词的意思，又被我内涵到了。

（2）又问我“动静结合”是什么意思？

我反问她动和静分别是什么意思，她都说对了。我先认可了她，然后说就是“既有动态，又有静态，动态和静态二者结合的意思”。

（3）由左到右她应该懂，我就随便说了两句。

我解释过后，她又选对了，是B。

然后我就说：“你看，你今天又赶我去房间工作，还好我没去是不是？如果我去工作了，你这两道题，是不是就还是不会做啊？”娃就不好意思了，开始往我怀里撒娇了。

二、街舞练习

视频打卡了2段舞蹈，一共跳了大概10分钟吧。

这几天每天都记得练习10-30分钟，真不错。

我对报的这街舞挺满意，运动量很大，蹦蹦跳跳手舞足蹈的，随便跳几遍就出汗了，正好跳完去洗澡。

三、睡前阅读，继续拓展《惠崇春江晚景》

涨知识了。这些我都不是很清楚。

但这样的知识太干了，孩子兴趣寥寥。不强求。

书比较小众，叫《古诗词里的博物学》。