小组

背景一：二宝是个敏感宝宝，从小就特别怕输，不管是跟家人玩游戏还是跟姐姐打嘴杖，但凡任何要分出先后或者胜负的事情，她都要赢，一旦输了就会哇哇大哭。

背景二：二宝从小肠胃就不太好，加上她又很爱吃，在家里小嘴就不停，一会水果，一会牛奶，一会酸奶的，有时吃多了就会吐出来，再到后来就是早餐吃的急了也会吐。

上小学后，二宝成绩很好，基本每次都是班级第一，但她对自己的要求是：不管哪一科，不管大小考试都必须满分，光第一还不行

经过多次开导，她现在不考满分时也能比较平和的跟我说了，但要是哪天有听写、测试或者假期结束要上学时，她头天晚上就会紧张、焦虑、不开心，睡前会哭咧咧的跟我说有压力，早起也会哭啼啼，一路不开心到学校，路上可能就会说肚子不舒服，到学校后1-2个小时可能就会吐，按学校规定就得接回家休息三天才能再去学校。

这种情况上周一发生过一次，在家休息三天，周五才去学校。周末开心玩了两天，周日下午就开始不高兴，一直念叨为啥明天还要上学，为啥周末只有两天。本周一（昨天）早起情绪还算正常，早餐速度也正常，出门时没有提任何肚子不舒服的情况，但是提到胳膊疼（周末玩平衡车时，左胳膊蹭破了皮），让爷爷奶奶中午去接她。

我上午跟她班主任联系，让班主任劝她下午坚持上课。但昨天中午班主任电话我，说她吃完午餐觉得肚子不舒服，趴桌子上休息一会后又吐了，还得接回家 跟上周一模一样

昨晚到家我批评了她，感觉她的情绪和心理对肠胃影响非常大，甚至可以做到“想吐就吐”了

我昨晚问她以后是否真的想当医生，如果要当医生就得上很久的学，经历很多很多次考试，就要克服压力。如果觉得压力太大，那以后就别当医生了，我就考虑给她换个学校，找个不考试的没压力的。又跟她聊了很多义务教育的、如何看待考试、如何看待分数等。这个过程我是很严厉的，让她感觉到我是很认真的再跟她沟通这个事情。

晚上睡觉前，我又反思了下，觉得有必要再温和沟通一下，我俩就聊到这段时间不吃外卖，不喝饮料，不吃油腻的，不吃凉的，细嚼慢咽的吃饭等，先把肠胃养好。当肚子不舒服时，可以先休息一会，或者喝水压一压，或者站起来活动一下。

大脑要打败肚子，当肚子告诉大脑“我难受”时，大脑要反驳“你很快就会好，你不会吐的”，要让大脑一直掌握掌握主动权

然后我又跟二宝约定了三个目标：最高目标是考试满分，第二目标是优秀（她自己说95分以上），第三目标是提高出勤率，她现在目标是第三个。

她提出，从下周起，周一到周五她都正常上学的话，周末给她奖励，我也爽快的答应了。

接下来不但要帮二宝调理肠胃，还要更多的从思想上、心理上引导她，帮她降低胜负欲，减少压力