首先，是事情都烘托到这了，那就只有赶鸭子上架了。

Miya的英文水平是个迷，比如她能很流畅的裸听或者自读哈利波特1-7，而且速度比老母亲快一倍；但是你问她，人称代词有哪些，be动词怎么用？人家是说不上来的，啥叫人称代词？第一人称是啥，第三人称单数什么鬼？

总之，所以我们以前学过的那些个知识，人家一个也不知道，造成你让她做题，她看不懂题。

比如：把句子改成第三人称否定形式这种题，她看不懂。得老母亲中翻中，就是“他不能干什么了”咋说。

所以，如果要做题，还是得把英语这门课的专有名词过一过的。

既然如此，那就得上一套综合教材了，不会的单词，模糊的单词，查漏补缺；没听过的专有名词，至少知道在说什么。

其次，选择新概念的原因是，只有它的资源最多最全。

老母亲当然知道新概念老，比如新1里有个词叫做 keyboard operator，中文意思是 录入员；现在哪有这个职位呀。果然是红了30年的教材，够老。

但正因为它老，所以你可以找到最全的免费的录播课，比如我自己就有新东方的霍娜版，B站的胶囊计划，Frank版，不一而足。你可以选最合适娃的，翻牌子的快乐。

然后，对老师要求也没有原版高，适合家长自鸡

你学power up，的确培养娃听所读写的能力，但是前提是你找的这个老师有这个说的能力，有互动的能力，否则还不如自己找新概念来学习呢。

最后，说说我的自鸡方法，源自网络。