之前帮朋友的朋友介绍了一位男咨询师，今天我俩约饭，听了个后续。

那位妈妈常年在外做生意，儿子马上中考，却突然不上学了。妈妈自己的猜测是手机导致的，孩子会看些不适合的内容。这也是为什么我给她介绍男咨询师。

孩子跟咨询师聊了两次，不大肯聊了。妈妈跟咨询师聊了几次。

后来妈妈很果断，把生意托管给朋友，就回来陪孩子。孩子状态有好转，但还是不愿意上学。

妈妈一开始咨询的目的是孩子有所改善，但真正有所改善后又回到了“上学”这个目标。

我自己接触过的案例，同学们分享的案例，网上看到的案例等，很多没有效果的咨询，因为家长的诉求基本都是通过几次咨询，让孩子“尽快回去上学”。

不能说家长的诉求有问题，但这个诉求需要时间来达成，根据孩子的情况，这个时间有长有短。

通常孩子出现这样的情况，原因比较复杂，但最终能走出来的，都是因为有家长长时间的陪伴，陪伴的形式不一样，有些陪着旅游，有些陪看演唱会，有些就是在家陪着，等等。

这种陪伴，就是很单纯的“我和你在一起”，不说教，不指责，不催促，就是通过陪伴告诉孩子：不管你面临什么样的挑战，我都跟你在一起。

而这对家长来说是一个特别大的挑战。如果家长在以前能做到跟孩子在一起，孩子一般不会出现厌学的状况。当孩子厌学之后再跟孩子“在一起”，家长首先要调整自己，然后等待孩子调整。

网上有很多人分享“走出来”的经验，无一不是家长放弃了不实际的期待，最后落到孩子“健康活着就好”，什么名校，什么成绩，什么大人的面子里子，在孩子本人的身心健康前，都得靠边站。

我想起我娃小学时打架事件，不管老师跟我说什么，我都坚定地站在孩子身边，搂着他，给他力量，因为他也有很多委屈，我不站在他身边，难道要跟老师一起批评他吗？那他太孤单了。即便挨批评，那也有妈妈陪着。

我要让他知道，不管怎样，爸爸妈妈永远爱他，而不是爱他的成绩，爱他的“优秀”，我们就是无条件地爱他。

也有家长会担心，我无条件地爱他，会不会把他惯坏了？相信我，只要你自己三观正，孩子就不会跑偏。