最近看了一部电影《沼泽深处的女孩》，画面优美，剧情引人入胜，看完意犹未尽，找来原著看，发现原著文字生动优美，电影基本上还原了原著的情节。

这本书描写的是一个栖息在湿地上名叫基娅的女孩的一生。故事以两条线展开，一条线是浪荡公子哥蔡斯坠塔死亡，小镇治安官着手案件调查。一条线是湿地女孩基娅的成长经历。这两条线最终是以治安官指控基娅是杀死蔡斯的嫌疑人作为一个交汇点，构成了整个完整的故事。

故事从1952年展开的，那一年，基娅只有6岁，基娅的父亲是一名伤残军人，他们一家人生活在被小镇人厌弃的湿地上。从那一年开始，基娅的妈妈、哥哥、姐姐因为不能忍受父亲长期的酗酒和家暴，相继逃离了他们在湿地的家。最后父亲也是因为去军队里面想讨要更多的伤残津贴而一去不复返了。从此年仅7岁的基娅独自生活在人们眼中荒蛮的可怕的湿地上面。被抛弃的痛苦和绝望成为了基娅心灵的底色，以各种形式展现在我们的面前。幸运的是她还能遇到善良的黑人老跳和马贝尔夫妇，给予基娅最基本的物质帮助和家人一样的爱。泰特是基娅的精神支柱，他在基娅最孤独最绝望的时候一直陪伴她成长，是她从儿时一起长大的玩伴，给予了她真正的关心，也教她认字，读书，为她打开了人生的另一扇门，让她获得了改变人生的力量。但最终没有逃过世俗，因为懦弱，他不敢面对小镇人的偏见，他放弃了爱情,而且最可悲的是他甚至都没有结束这段感情的勇气。他抛弃了基娅，就像妈妈一样,留给基娅一个没有告别的离开。

基娅逐渐长大，19岁的她，拥有美丽的外表、独特的性格，吸引了小镇上的花花公子蔡斯的注意。在蔡斯精心策划的爱情的圈套里，单纯的基娅解除了心中的铠甲，付出了感情。就在她彻底放下防卫，准备托付终身的时候，却在报纸上看到了蔡斯订婚的消息。泰特的放弃和蔡司的欺骗，虽然让基娅难过，但是对于她来说，真正的伤害是这所有的一切都会让她强烈的感觉到自己的一生是被抛弃的一生。“她知道自己难过的并不是蔡斯，而是被定义为抛弃的一生。头顶的天空和云层互相搏斗着，她大声说: '我只能一个人生活。我知道这点。我早就知道没有人会为我停留。"最初是被妈妈、被哥哥姐姐、被父亲、最后被爱人抛弃。残酷的生活将基娅变成了一个情绪的粉碎专家。在她一生中唯一可以治愈她的其实就是这片湿地。"蜊蛄吟唱的地方是什么意思?妈妈也这么说过。”基娅记得妈妈总是鼓励她探索湿地:“尽你所能往远了走，远到蜊蛄吟唱的地方。”于是基娅就在生活无数次将她踩在脚下的时候走向了湿地，走向真正的自然，去探索它。湿地治愈了她的身体和心灵的伤痛。而基娅也在探索自然的过程中，找到了与世界相处的方式。湿地让她平静，感到安全，她回馈给湿地探索和记录，这种共处也成就了基娅，让她成为一个湿地生物专家。

治安官以杀人嫌疑犯逮捕了基娅，律师汤姆帮助洗脱了基娅的嫌疑，无罪释放。她回到了湿地,接纳了一直爱着她的泰特。两人一直生活在湿地，泰特开展他的研究，基娅继续她的著书。多年后，64岁的基娅长眠于湿地。泰特在地板下发现了她的遗物，一首《萤火虫》的短诗和蔡斯的贝壳项链，泰特将这些杀人证据付诸一炬 。“月亮如美人出浴般从水中升起，一节一节爬上橡树。她漫步月下，似在梦游。溈湖边光滑的泥地在明亮的月光下闪闪发亮。成百上千只萤火虫点缀了树林。穿着白色上衣和流动的长裙，基娅慢慢舞动着双臂，和着纺织娘、豹蛙的歌声起;舞。"“她所知道的爱，是萤火虫的欺骗信号。"“雌萤火虫用假信号吸引陌生雄性，然后吃掉;雌螳螂吞食自己的伴侣。雌性昆虫，基娅想，知道如何对付自己的爱慕者。”

这是一个游移于荒野与文明间的野女孩的成长故事，诗意野性而神秘。时间双线交叉下的一桩死亡谜案，一场炽烈波折的爱情，还有对未受教化的人性核心的探索，都演绎在一片极致动人的自然湿地里。行文中弥漫着基娅孤勇的童年苦旅,遍布激流险滩的情爱夜航，尤其是与浪潮、与水草、与海鸥与大自然融为一体的一个个瞬间，漫卷散落着超然忘我的自然风光，如同长篇叙事散文，惊艳万分。

最打动我的有两点：一、基亚在绝境中的自我救赎与成长，虽然有泰特、黑人夫妇的帮助，但是最重要的是她自立与自强，在饥饿中学会养活自己，在孤独中找到自我调节的方式，比如当所有家人离她而去的时候，她学着妈妈的样子做饭，播种食物，收集海贝养活自己。在泰特教她识字之后，超强的学习能力，让她以她擅长的方式探索湿地探索大自然，并以此抵抗孤独。在泰特离开他之后，在被遗弃的绝望中悟出自己才是自己的靠山，并走上了一条自我救赎之路。运用她所拥有的—幼年开始对沼泽地的动物植物探索及从妈妈那里学到的绘画技能，出版了很多关于湿地的书，最后被授予了很多荣誉——包括坐落于教堂山的北卡罗来纳大学的荣誉博士学位——但她从没接受过任何去大学或博物馆演讲的邀请。

二是基亚从自然界中学习到的自我保护的方式，比如躲避不怀好意的人群、对蔡司的欺骗、及后来蔡司对她的威胁和暴力的反击（文中描述了雌性昆虫萤火虫、螳螂杀死伴侣的方式），这些都是源于她对沼泽地自然生物生存方式的观察。