我认识好多今年家有升初中孩子的家长，我跟他们说：能进家委会一定进。

我小学干过两届家委会，小学按学号轮换；初中干满一年了，初中不轮换。我觉得，为了自己的孩子，也一定要进家委会。

这个“为了孩子”，不是说为了在老师那获得什么好处，我反正什么都没从老师那获得过。

我觉得主要有两点是很值得的：

1，为孩子创造一个好的学习环境。

在学校，主要由老师管理孩子的行为和学习，但也离不开家长的配合。老师再使劲，家里不当回事，孩子也管理不好。老师使点劲，家里使点劲，大家心都是往一处的，很多事就好办了。

比如我们初中班级，聚会能组织起来，找学校能组织起来，老师安排的各项任务也能很好地完成。

当老师不需要因为事务去跟家长频繁沟通，更多的精力就可以用在管理学生上。家委会实在是老师的好帮手。

2，带着孩子一起学会“为人民服务”

学校是不让家长随便进出的，那有些东西，就需要孩子带进校园。有些话，老师也会在班级里通知孩子带回家，为什么不一对一私联？为了公开嘛。

比如教室里少备品了，家长们买好了，孩子带进教室。比如团购杂志了，孩子们搬进教室，再分发。等等。

家委会是为老师、家长和孩子们服务，家委会的孩子们也是为这些人服务。

孩子们除了做义工，在学校里也需要去锻炼“帮助他人”，家长可以通过这些，创造条件，锻炼他们。

毛主席的最高指令，就是我们行动的指挥棒。

当然，也有家长担心，害怕遇到不好对付的家长。

家委会工作的几个原则：

1，不要有私心。所有孩子都受益的时候，咱自己的孩子一定是跟着受益的。所以，不要只想着自己的孩子如何受益。

2，少数服从多数。当需要选择时，少数服从多数，能最有效率地完成事情。完成事情放在第一位，不需要考虑所有家长的感受。

3，团队工作，公平公正公开。不要私人做决定，流程要有，事情的结果谁都无法左右，但我们可以保证流程正确。这样就可以减少某些家长的“挑刺”，保证自己的“安全”。

家委会工作，说难吧，但都是在老师的指挥下做事；说不难吧，又要面对那么多家长。

不过，我还是觉得进家委会，利大于弊。

比如，对班级同学和家长有一定的认识，工作中肯定要经常跟家长们打交道，有什么家长就有什么样的孩子，在引导孩子与同学交往时，也多一个判断的依据。

比如，跟老师的沟通渠道会很顺畅，就会更方便沟通孩子的在校情况和学习情况。

比如，像我自由职业不太面对成年人的，有机会去锻炼自己处理事情的能力，也能通过身边的这些案例，教孩子处理事情，毕竟如果是单位的话，那些人和事离孩子太远了。

当然，进家委还有和很重要的前提：时间相对较多。才能去处理各种事情。