今天从校门口出来的时候，正好是放学时间，校门口人山人海，学生，家长，公交车，熙熙攘攘。（平时我都是从另一个门走）

我正走路，突然听到一声大吼:“我还以为你死了呢！”吓我一跳。看过去，一个中年微胖的女的又大声重复了一遍“还以为你死了呢！”

我都惊呆了。这可是校门口啊，如此大声咒骂，这么多学生和家长，众目睽睽之下，这得是多大的怨恨啊！

然后看到一个学生走过来，居然是我之前教的学生。他情绪还挺稳定，解释说:“妈妈我今天搞大扫除”。

原来这是我曾经学生的妈？！她这么跟崽说话的？

我脑海中瞬间闪过一个句子，“Like mother，like son”。我瞬间明白，这个孩子为什么之前那么狂躁了

当时他妈听了孩子的解释，一点也没降低她的愤怒和狂躁，“你这个样子怎么会安排你搞大扫除？”blabla对着孩子又是一顿输出。

我心中又想起了一个同事说的话，一个有问题的学生，是家里病的最轻的。

这个小孩成绩还可以，我带了一年，他现在初二，在一个普通班排名第三的样子。当然，是普通班，所以放到年级其实没这么拔尖，但是也还可以了。

问题是，他初一刚来，就无法控制情绪。有时候上课的时候好好的，但是有个题目他没听懂，就会“为什么？为什么？为什么？”一直念叨，完全控制不住自己。有时候作业做错了，他很懊悔，就会大吼大叫，跳脚，撕书。而且是在上课时间有几次课堂进行不下去，只好叫班主任把他叫到办公室去平静情绪。

有一次大型考试，他有个题目不知道是不会做，还是填错了答案，在考场又情绪失控，最后年级组只好把他隔离到办公室单独考试，以免影响到别的考生。

我还听班主任讲，他会为了要别人给他开牛奶瓶，在教室里给别的男生下跪我真的是闻所未闻。当时跟别的老师在猜，是不是他爸有家暴倾向，家暴后又下跪之类的，导致孩子觉得下跪这个不是什么大事，是个有所求的手段。但是因为没跟他父母接触过，所以也不得而知。

班上的学生因为他成绩好，有些羡慕他敬佩他，但是又因为他时不时的情绪爆发，就想压制他，鄙视他。总归，他是个很奇怪的学生。每节课下课就跑了，不晓得去了哪里，一个人。上课了就从楼梯口跑回来。

不过过了一年，到了初一下学期，我觉得他还是有很大进步的。我的课堂上基本上不狂躁了，有情况我安抚一下，也能听得进去。但是别的课堂，也有几次任课老师喊到办公室去冷静的。

唉，有些复杂的一个学生，今天第一次看到他的妈妈，我真的觉得，他有点儿可怜了。

其实我大概也知道，估计今天放学他比以往的时间出来的晚，他妈妈等了很长时间，等的很不耐烦了，或者耽误了她的别的什么事。但是孩子也不是因为自己贪玩，是因为学校安排的大扫除。她教一下孩子，下次碰到这种情况，提前给妈妈打个电话报备一下就可以了，他们有电话手表，或者借老师手机打电话都可以。

有问题解决问题，发泄情绪解决不了问题。而且是公众场合之下，有这个孩子的同学或者老师，妈妈如此咒骂孩子，不顾孩子的自尊，更没考虑他的感受和难堪。

所以有些孩子，真的是无法选择自己的父母啊