最近总能从娃的日常里收获小惊喜，不管是阅读、英语还是新尝试的运动，都透着她的可爱与成长，记下来留作纪念～

前阵子给她入了深见春夫的桥梁书（拼音版），本来是想着帮她平稳过渡到独立阅读，没料到成了睡前和课后的 “快乐源泉”。其中《肚脐公主》里有段词语接龙的情节，读完她非要扭着我玩几局。从 “苹果” 接 “果树”，再到 “树木” 接 “牡丹”，甚至冷不丁蹦出 “丹田” 这个词，我都愣了一下 —— 这两个不常用的词不知道她从哪学来的，她说幼儿园看书看到过。第二天晚上下雨在单元楼下运动一阵后又玩了很久的词语接龙，开心得很。另一本《猫头鹰城堡》里，“嘿嘿嘿，多棒的脑袋呀，真香呀，真甜呀” 这句话让她记了个牢，就因为好朋友叫 “多宝”，发音有点像 “多棒”，第二天一早就把书塞进书包，说要带去幼儿园讲给好朋友听，这份小小的 “分享欲” 也太可爱了。

英语学习这边，近期也让我省心不少。自从养成每天 30 分钟 RAZ 的习惯，现在她放学回家吃完东西后都会主动喊 “妈妈，我们学英语吧”。RAZ G 级已经顺顺利利完成 57 本，跟读的积极性越来越高，不再是以前只听不张口的状态。更意外的是，前几天晚上关灯后，我随手放了一集小猪佩奇《生日聚会》的音频，本来只是想让她磨磨耳朵，没想到她跟着音频小声跟读起来，简单的句子 “George, wake up! It's my birthday”“” 说得有模有样，全程都是她自发的，这种主动学习的感觉也太好了～

运动方面，我和好朋友妈妈一起团了 238 元 8 次的羽毛球体验课，昨晚是第一节课。课前她还紧张得攥着我的手，小声说 “妈妈，我不想上”，劝了半天才勉强跟着好朋友一起走进训练场。结果课后，完全变了个样，蹦蹦跳跳地跟我说 “妈妈，太好玩啦，教练很好！” 路上还特意停下来，给我演示正确的握拍姿势，小手紧紧攥着球拍，模仿教练的样子比划着，嘴里还念叨 “要这样拿，才能打得到球”。在我看来教练教得一般，但有好朋友作伴，她学得格外认真，从打退堂鼓到意犹未尽，这份转变也太可爱了。

看着娃在阅读里找到乐趣，在英语学习中主动探索，在新运动里克服紧张勇敢尝试，忽然觉得育儿的幸福就藏在这些细碎的瞬间里。不用刻意追求什么成果，只要她能保持这份热爱与好奇，慢慢成长就好啦！