娃是普娃，我虐得她有点狠了。

12月底用的《奥精》一年级，让她做C卷，基本上一半会做一半不会做。做了近一个月，不想做了。

于是我说“那做《挑战数学》吗？”表示可以。之后《挑战数学》做了一周多，找回了点信心。前天做完了1本，再下一本有乘除法了，虽然是简单的乘除法，但娃也不是很会。所以我也准备缓缓再给她做。

于是我就问娃，后面准备做《高思》一下还是《奥精》一年级。娃指着《奥精》说不想做这个，我问为什么，娃说难难难。

呃，我就说“也不是很难吧”，就给她看了下巧算那讲的知识点讲解，有凑十法和凑整法，娃一看就高兴了，表示“可以，明天就做这个。”

巧算这块，准备让她把A/B/C卷都给做了。毕竟计算很重要，得多培养下数感。

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其实《奥精》这书，也没那么难。是分了3个梯度的，循序渐进。

我主要是觉得，以娃的水平，A卷很容易，B卷也还行。所以上来就直接让她做C卷了。

平心而论，C卷确实是有点难了，是我操之过急了。

好在我也及时调整，没给她虐得没有信心了。虐一阵安抚一阵，难题虐过后，再用略微简单点的找找信心。所以，数学虐她千百遍，她依然能待数学如初恋。

娃韧性不错。继续鸡娃。

昨天我用ds生成了个“现在一下，目标是想在四下学完六年级高思课本”的规划，觉得还不错，先按它来，后期执行时发现有问题再随时调整。生成内容很详细，总览部分截图出来：