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班主任来了

【春节开小灶】7个好习惯系列D-3:要脱贫,先预算

班主任来了
班主任来了   班主任来了 2015-02-20 09:35 阅读(7603)

前两课讲了怎么记账和做支出分析,养成了这两个好习惯还不算成功。记账是记录问题,支出分析是找到问题,预算才是解决问题。

还记得上一课里面那张大饼图么?图上标出了每一项支出的占比,这个比例是每一项支出占总支出的比例,这个比例反映的是你的支出结构,也就是说花出去的钱在衣食住行等几个方面的分配方式。要做好支出预算,还有一个重要指标是每一项支出占你总收入的比例,这个比例反映你的支出是否合理。第一节课咱就说了,记账的最终目的是量入为出,挣3千花3万的事儿咱不干。

以下表为例(还是月度的,年度同理):

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按照自己实际情况设定每一项的目标值,对比实际值,看看哪项花超了。超了是因为花了不该花的?还是目标值定的过低?还是有什么特殊原因?刚开始做预算,很可能目标值设定得不合理。一旦养成这个好习惯,坚持实施一段时间之后,对于自己的财务状况有了一个比较清楚的认识,目标值基本就能定的比较合理了。那么接下来你要做的就是用目标值约束自己,不要乱花钱。

可是,挣钱不就是用来花的吗,为啥要这么约束自己?因为要花钱的地方太多了啊!买房、买车、生娃养娃、退休养老、周游世界….不好好规划你怎么知道自己钱够不够,差多少。

元旦开小灶讲记账时用过一张图,很清楚地说明了这个问题,再来看一遍:

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预算可以说是整个理财过程中统领全局的一步,预算能告诉你钱够不够用,帮你找到不够用的原因,从而对症下药。具体参照下面这个步骤:

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预算的问题讲到这里。控制开支、努力攒钱固然好,可是咱也不能光埋头攒,总得知道自己的财力水平到啥程度了吧。努力了半天,总要看到点儿成果嘛。所以下一课来说说怎么盘点资产。

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