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#教育就是拼资源?寒门是否还能出贵子?

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貔貅五点半

所谓“寒门无贵子”论

貔貅五点半
貔貅五点半 貔貅五点半 2016-06-02 02:15 阅读(7015)

    

近来论坛左邻右舍皆在热议“寒门无贵子”。风雨之夜,闷热难耐,兴之所至随意漫谈,一家浅见,姐妹们姑且一听罢。

不知道姐妹们如何理解这寒门与贵子二词。若只是以生活贫富、赚钱多少、房子车子而言,宜论贫富;若以孩子是否有作为有出息,坦率说,贫寒富贵自古皆有圣贤。孔子之祖贫寒食粥,有时贤论断其家必出贵子。王阳明出身显赫之家,被尊为圣人。同是孔子门下七十二贤人,子贡锦衣玉食,颜回贫病交加。纳兰公子含着金勺子出身,被誉为清词人第一,黄公望贫寒漂泊,一幅《富春山居图》传世珍宝。

事实上,贵贱观念古人更为强烈,相对而言,现在我们更提倡:人,生而平等,生而自由,均有追求和享有幸福的权利。所谓贵贱,源于古代的文化和制度。家天下,周公制礼作乐,奠定了宗法制在中国深远的影响。血脉离统治阶层中心权力越近,则所谓越贵。血缘的远近亲疏决定了一个家族在社会的地位和权益分配,也决定了一个人在家族的地位和权利。《红楼梦》中的贾环,他的出身注定了他无法逾越贾宝玉,无论他多么努力。这是贵贱的悲凉。

当我们在羡慕别人之贵、之富的时候,常常是自己被拘囿于贫富贵贱等级观念了。资源分配存在一定的不公平性,甚至会存在某些的垄断。它也许降低了一定的概率,却从不曾阻碍寒门之子的成长。甚至古代贵贱观念强烈的社会,也不能阻断。明代的徐渭庶出,出身奴婢的母亲被卖,他四次婚姻,两次不得不做上门女婿,被逼得几次疯癫、自杀,虽然贫苦不堪,却是文学史、戏曲史、书法史、绘画史不得不浓墨重彩的一章。被认为明代三才子之一,明代杂剧第一,明代书法大家,中国画泼墨大写意创始人、青藤画派鼻祖,极长于音律,戏曲研究第一人。忘记说了,他还是一个军事大家。

即使在门第观念极为强烈的魏晋直至唐朝,所谓“上品无寒门,下品无士族”,固然有出身望族的王羲之、谢灵运,也有出身寒门的左思、鲍照,他们的作为同样的光辉史册。即使近现代,有数不过来的败尽家财的没落贵族,也有出身名门,却教出了一门三院士、九子皆才俊的梁启超。

一个人的成长,需要时间,一个家族的兴起,亦需要时间。所谓富不过三,贵不过五,三代成就一个贵族,都含着类似的道理。

当我们极力追求外在的环境、人脉、硬件与物质的时候,不妨往内审视自身,不妨追求优质的学校教育,良好的家教。父母自身的教养,是孩子的真正起点。这种教养,包含着对文化,对知识,对教育,对传统等等的尊重。所谓名门望族,诗礼之家,这个诗礼之家谈的恰恰是家庭教育问题,对文化的尊重与传承问题。毕竟孩子的成长和家族的兴起,有着复杂而诸多的原因。不过,教育,良好的家教,是极其重要的一章。

“山阴道上桂花初,王谢风流满晋书。”王谢两族,绵延数百年的豪门望族,权倾天下,仕宦显达,文采风流,光耀史册。但荣华之后,却是对家族子侄教育极为重视,女子的教养也同样关注,谢家即有才女谢道韫与同族男子共同切磋学问。仅文学书法而言,王家一门可考的文集多达近五百部,王羲之教王献之写字,且先写尽九缸水。

看古人之家训,很少见到教孩子追名逐利,教孩子物质层面的东西,却重视品格性情的培养,重视文化的传承。这些家族的文化精神里,不是一味功名利禄,更有百折不挠明知不可为而为之,任重而道远的刚毅,天下的责任,忠的文化品格……有着强烈的家族和天下的观念,更有“也无风雨也无晴”荣辱不惊的从容平和。

古人云:王侯将相宁有种乎?现在有些人缺乏这样的胆气。“眼看它起高楼,眼看它宴宾客,眼看它楼塌了。”现在有些人很难看明白。常常眼界极高,却缺乏足够的耐心。虽然我一直比较推崇,任何生命,应是自由而欢快的,应是各尽其才的。但是倘若你追求寒门贵子,不妨相信,所谓诗礼簪缨家族的兴起,恰因为有了你的努力,你的自律自尊。

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