韩寒第一部长篇小说。看完这本小说之后,我有点词穷。
敬佩他当年一个高中生,能用如此辛辣的语言写出此作。书中对应试教育的批判,真是从头到尾。我相信只要经历过中考和高考的人基本上都会在书里找到很多共鸣。应试教育,一切以分数为主,哪怕就一两分,就有可能完全两种结果。我也是应试教育出来的。因为各种原因,原本可以去到理想的学校,却因为政策的更改而错失。
老师水平问题也是作品里其中一条线。他的初中老师的语文水平,高中老师的语文水平。突然让我想到,其实80后上小学的时候,有一部分年龄比较大的老师是接管父母的位置顶替上来的。水平固然有限。我小学的班主任就是其中之一,她是接她爸爸的班在小学教书的。
目前中国的教育看起来是有所发展,全面德智体,素质教育,但在我看来,好像还是应试教育啊。看大家多重视高考就知道了。高中以前,大多数的孩子们只知道埋头读书,体育课经常变成自习课,以至于现在很多男孩子体质很差啊。而且因为常年埋头读书,视野的局限性很大,高考之后或者大学期间,迷茫的孩子超级多。看那些心灵鸡汤,励志类书籍一直占据排行榜就知道了。
曾经看过说国外的孩子18岁成人,中国的孩子们大学毕业才算成人,还是有那么一点点道理的。我一个好朋友外国女孩子,92年生。我们俩2011年认识的。那个时候她刚上大学。从和她的对话中,在去和中国同龄的再校学生比较,差距确实是有的。她对自己短期内的方向很明确,知道自己要的是什么。
每个国家的教育方法都是不同的。因为生活在国外,对这边的教育系统也是有一定了解。发现国内孩子是没有童年的。一直想的是希望自己能在这边占住脚,让孩子在这边念书,不仅仅是社会福利好,教育免费。更多的是想给孩子一个自由的空间。国内的孩子们呢,现在竞争压力这么大,大家说的都是不能输在起跑线上。小小年纪就要去上各种兴趣班,每天忙来忙去,孩子们玩耍的时间都没有了。好像走的有点偏了。
小时候我们的书包是那么重,每天好多作业,寒暑假应该是玩的时候,也有很多作业。尤其语文课,所有的都有标准答案,在考试的时候,如果答的不标准,就没有分数。这样其实扼杀了很多孩子们的创造性。中国在世界上,经济实力虽然强,经常看到xx公司说自己是全球最大,非要把自己说的特别厉害,其实呢。在外国人眼里,你一点创造力都没有,只会copy。 到现在为止,欧盟都不承认中国的市场经济地位。中国真正的高端有名气的产品,享誉全球的两只手都能数过来,而且还能剩不少。这些都是要从小培养的,你不能期望一个孩子从小什么都服从,都在遵守规则,然后长大了突然变的有创造力吧。就象很多家长不想让孩子在学校时期谈恋爱,可是大学毕业就马上让孩子结婚生孩子,还得嫁个好人家。
当然中国的教育不是没有可取之处。中国教育出来的孩子基础都很好,明显的感觉就是数学基础很好。国内小学六年级数学水平,在这边初中没有问题。打下夯实的基础是件好事。
不过对中国教育这块的发展还是比较有信心的。小她这里的准妈妈们,我相信你们会做的很好。
在我的角度看,现在的中学生,很大一部分在“被”读书“被”做功课,缺少引导将来学习的方向、工作的方向、人生的方向,即使兴趣爱好都不是奔着将来能有一两个兴趣爱好来点缀自己的生活。
后来有句话叫做:和人比较,是一切悲剧的开端。不过做到完全脱离周围环境,实在太难