坚持给孩子阅读，我收获了什么？

小夏天小夏天 2016-10-12 09:45 阅读(4301)

（图片来源于网络）

楠楠是一个偏向于运动的孩子，语言方面发展得相对缓慢一些。一岁半以前只会简单的打招呼，自己特别喜欢的车车之类的会说，其他的他都不情愿跟着你说出口。

一岁半以后，他才什么都跟着我说，但他相对比较安静，话不多，即使我经常带他出去玩，他却不会跟陌生人说话，只跟很熟的人才会放开自己玩。

所以，对他阅读感觉比较难。

他的爱好就是各种车，大众，奥迪，伏特，别克这些符号简单的车停在外面，他看到了基本都认识。晚上抱着车车睡觉，白天，随时手上都拿着他的小火车和高铁玩具（真的是随身携带）。

我一直都在试着给他讲故事

记得有一次，一边拍着他一边给他讲三只小猪的故事，突然，他很安静的抱着我，我高兴的以为，这故事还真有用，让他如此安静，这样他应该一会就睡着了吧？

然而，他的一句话让我懵了。“妈妈，车车，车车，小火车”，其实，孩子在那里安静的想着他的车车。

那天以后，我就很久没给他讲故事了（这是我后来惭愧的一件事）

前两个月的一天，我又心血来潮的拿出了故事书。（感觉以前的故事书太难了，我就给他买了简单的绘本，很划算，30块钱60本）

或许是他感兴趣于动物们，他比以前进步了很多，即使不会安安静静的一直坐着听，但是，他时不时会应和一下。

当我讲完《青蛙王子》，一直不出声的他，说了句，“青蛙捡球”。

讲过《不洗脸的小猫》，每天早上楠楠不洗脸，我就会给他讲小花猫不洗脸没朋友，然后，他不得不过来洗脸了。

《燕子学艺》，第二天，孩子竟然跟着学小燕子的歌，即使只会“小燕子，穿花衣”这两句，不过，只要孩子愿意跟着学了就已经进步了。

《三个好乖乖》，一提到三个小乖乖，他就会想到奶奶，想到三个小乖乖去看奶奶。

。。。。。。

两个月的坚持，我和孩子都收获了很多。

1，孩子的词汇量多了。一个故事结束，他总是会说出新鲜词汇的。比如，国王，猎人，渔夫之类的，哪怕一天就只记了一个词汇，但长久积累以后，就是很多词汇了。

2，认识更多的新鲜事物。我先是一个故事讲完，然后就带着孩子看图片，孩子是很感兴趣那些图画的。这样就带着孩子认识了很多平时还不会说的事物了。

3，养成好的习惯。我一直都是睡前给他阅读，一开始，他是不习惯的，毕竟妈妈一直都没给自己加这个课程。不过，几天下来，他已经习惯了每晚我要给他看一本绘画故事书了。看完他就喊“妈妈，关灯睡觉”，其实他是不会立即睡觉的。但是他已经养成了习惯了。我也希望，孩子以后能养成坚持阅读的习惯。

4，对麻麻的一种监督。带着孩子成长，我也在成长。孩子都在坚持跟麻麻一起看绘本，麻麻就不可能让自己停下来了。孩子的阅读不能停，麻麻自己的阅读也不能停。我们一起阅读，我们一起成长。

5，让麻麻更有信心探究那个神秘的你。一直觉得孩子的世界很难进入，有时，真不知道怎么可以跟他更靠近。阅读，让我懂得，你是可以读懂的一本书，只要麻麻愿意。

今天在网上给孩子买了《托马斯和他的朋友们》（这是他的最爱，相信，当他看到书时一定会爱个不停）。孩子爱车车，绘本里面有车车，他就会很感兴趣。这样就提高了他的兴趣。因为我想，让孩子爱上阅读，让他每次与妈妈的学习是愉悦的，开心快乐的。（书的选择我还在学习阶段，我会努力找到属于孩子阅读的那本书，也希望经验丰富的宝妈们能给予建议。）

6，不能低估孩子的记忆力。已经不能把他当“小孩”了。经常想，这故事太难了吧，孩子听得懂吗？其实，很多时候，孩子懂的故事跟我们大人理解的故事完全不一样，我们不需要这样，因为他们的世界远比我们丰富很多。只需要带着他学习，在某一天，他给你连一句话的时候，你才知道你的付出是有所收获的，他的记忆力也是出乎我们意料的。

孩子，让阅读成为我们的朋友吧。不需要我们把他当任务，我们只需把他当成生活中不可或缺的那个朋友。

我们一起阅读，我们一起成长！