原生家庭毁了这个女孩,我该如何帮助她?
我是一枚老师,任教九年级化学,今年接手了一个八年级的班班主任。
班里有个非常特别的女生,特别爱粘老师,想方设法吸引老师对她的关注,而且爱吃醋,不喜欢看到老师关心其他同学。和同学关系非常僵,初一时曾经因为和同学闹矛盾,要跳楼。各种原因,导致她在学校老师和同学间知名度甚高。
虽然我当班主任,但并不任课,一个星期只有一节班会课。所以,在开始的两个星期里面,和学生并不太多了解。这时就听到这个女生对好几个老师抱怨,这个班主任一点都不关心她等等,还在周记里发了许多牢骚。
针对这一情况,我先找她谈话。我对她说,班主任并不是不关心她。而是开学特别忙,班主任事多,这边还要带两个毕业班的教学。和大家接触太少,希望她理解老师。但是,聊了一个小时下来,发现她思想很固执,很偏激,说话也很任性,这次谈话没有什么成效。晚上,我特意打电话给她家长,了解她情况,她爸爸开门见山地告诉,她女儿就是特别粘老师的,从小学到初中一直都是如此。还说,只能麻烦老师了。因为他四个小孩,这个女生是老大。她对父母很多意见,现在和父母关系也很差。我劝他多花点心思关心她,但感觉得到可能并没有太大的作用。
随着后面越来越多的接触,我发现这个女生心里问题还是挺严重的。每天早上我开车到学校,都会发现她定定地等着我,等我停好车,她就跟上来,有时候是她没话找话说,更多时候是希望我主动关心她。有一天,我关心地问了她好几个问题,她都不回答,我就干脆不管她了,等我去科学楼打完卡,再走上另一层楼的三楼时,我发现她正在那里等着我,递了一个纸条给我,上面写着,对不起,我喉咙痛,回答不了你的问题。我买了包润喉糖给她,并叮嘱她多喝水。后来,我心里一惊,她应该暗地里关注我很久了,我几点上班,车停哪里,先签到后回办公室的路线她都一清二楚。
我当时只觉得这个女生也挺可怜的。后来,我发现可怜之人必有可恨之处。自那以后,我发现只要课余时间我在校园里出现,她必然会出现在我视线里。再后来一个早上,我在看学生扫公区卫生,她冲我一顿牢骚,老师,你太偏心了,你周一周二周三周五都看他们扫地,唯独周四我扫地时你不来看。我一时反应不过来,扫地本应学生独立完成的,有时我刚好有空或经过就看一下,并且我的确周四因为要看毕业班早读比较少去看扫地。没等我反应过来,她很任性地哼一声,走了。
对,她很任性。那几天我特别忙,见到她也是比较冷淡地打个招呼。她就写了一封信给我。开始是道歉,到后面,她说,你知道吗,这两个星期四的早上都是她一个人早早地把地扫了,就是希望我能多关注她,能在扫地时和我多聊聊天。你说,你早上没空,那下午你难道也没空吗?为此,我又找她聊了一次深入的谈话。
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盘盘盘盘接上文。这一次,我找她谈话的目的是劝她做自己喜欢做的事,不要太在乎别人的看法,例如多看书,找同学去玩,或者做自己喜欢做的事。但是,我发现她很固执,很悲观,她一直都活在她心里的灰暗的角落里。她总是在絮叨,她很痛苦,这里所有的人都欺辱她,都背后在说她,没一个同学是好人,没一个老师关心她。她已经没有任何想做爱做的事了。从那次谈话后,我发现她更频繁地出现在我视线里,我去打饭,去厕所,在门卫室,在操场,在九年级教室门口,哪里都有她的影子。有一次,有个同事告诉我,我在门卫室和同事聊天半个小时里,她就在不远处定定的站着看着,好可怜是不是?我经常暗地里对班里的女生说,多和她说话,多点理解她,可是,她很排斥同学,更多时候喜欢一个人。而且,她的任性还表现在同学相处上,她会很随意训斥其他同学,或者在别人聊天时怼别人,很不讨人喜欢。例如有一次,我关心班里一个有点自卑内向的男生,想找个他身边的女生告诉他作业写哪里,什么时候要交,我想和她一起帮助那个男生,她大声地拒绝了,班主任你为什么只关心他,不关心角落里的我?
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盘盘盘盘她花了很多时间在一些老师身上,观察哪个老师有空,会出现在哪里,去找他们聊天,想让他们关心她。有些老师多关心她一句话,此后,她又会频繁地去找这个老师。我有心多关心她,但是毕竟没任课,接触的不算多,关心的程度但是达不到她的期望值,所以有时她会“昨”一些事情出来,期望引起我的关注。例如,那次她说的喉咙痛,下午我发现她在校园里和她唯一的一个姐妹大声说笑。还有一次,我上完课已经五点半了,我在办公楼洗手时,发现她在楼下定定地看着我,等到我回到办公室这边时,我发现她又到了我楼下等着我了,我苦笑一下,已经不是第一次了,等我走近她,她就开始放声大哭,我越宽慰她,她越是哭得厉害,还很任性地指责我,为什么安排她在那个座位,旁边的同学都欺负她。等她情绪安定点后,我问她,吃饭了没有,她又很任性地说,不用吃饭,让她哭死得了。围观的学生挺多的,我只能让她先回教室。我赶紧去找女生里面特别好人缘的生活委员去安慰她,顺便问她要不要帮她打饭。可是生活委员去教室找不到她,我赶紧上去,还没到教室,我就发现她站在走廊那里哭,当时快六点了,天色太暗,家里小孩还小,还指望我买菜,我赶紧宽慰她几句,塞了一团纸巾和一两块糖给她。第二天,班长告诉我,是男同学把她的试卷扔地上了,班长赶紧帮她捡起来,她很气愤,又扔到地上,一定要那个男生给她捡起来。结果,男生不愿意,她就很委屈。
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盘盘盘盘经过这段时间的了解,我觉得她主要的问题,出现在她原生家庭上,她父母都是农村种菜的,养家糊口已经耗费他们太多的精力了,而小孩又比较多(4个),她是老大,其他的都比较小,父母更多的时候要照料小的,造成她心里落差大,觉得父母偏心小的,有了弟妹后,父母就不再关心她了。她一而再地寻求父母的关注,但是总是不够,转而把这种情感转移到老师身上
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盘盘盘盘引用 @ 落花人独立key @ 落花人独立key 的话:这个孩子我觉得应该反其道而行之,对她严格些要求,告诉她对自己人生有影响的是学习,不要把时间浪费在关注老师关心谁,到这里要多重视学习。我也同意你的看法,也打算从这个角度去督促她
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盘盘盘盘引用 @ Yuexiang @ Yuexiang 的话:多带她跟同学做集体活动呗,打球啊拔河什么的说到这个,让我想起前两周开校运会有叫她参加,她特别不让人省心。把参赛名单落实后,她告诉我,她有低血糖。结合她的特殊情况,我交代了生活委员赛前给她喝葡萄糖,还安排了几个同学密切关注她赛程,摔倒的话第一时间去扶她。但是,同样不好伺候。她比赛完后,到办公室找我,我问她拿到名次了?她说,你对我都不抱期望,我为啥那么卖力?原来早上在班里公布赛事时,顺口说了去年拿奖和比较有希望拿名次的同学,没提到她,她又不满了。所以,她去做事,都是抱着引起别人关注的心理去做的。