最近“我的妈妈是个没用的中年妇女”这个话题很火啊！大多数妈妈应该都是孩子眼中最重要的那个人--即使没有文化，即使没有太多一技之长，但只要她能尽心尽力打理好一个家，培养孩子养成习惯，用爱经营一个家，那么她就是一个成功的母亲。

       相信每个人都希望自己是个“有用”的人，又怎么能容忍自己成为孩子眼中那个“没用的中年妇女”？印象中有这么一个笑话：一个学生造句用的是“我的是妈妈是个40岁的中年妇女”，老师在这句话上划掉了“40岁的”这几个字，意思是40岁这个修饰是多余的，并在旁边注明“多余的”，于是孩子把这句话改成了“我的妈妈是个多余的中年妇女”。当时只觉得好笑，现在来看却是一种心酸的感觉。

      在孩子眼里为什么会有这样的想法呢？个人认为是妈妈做得不到位，孩子才会产生这样的想法。

      对于家长来说，需要提高自己、完善自己的地方还有很多，争取为孩子树立一个好榜样。

言传身教，家庭教育是一件大事，关系到孩子的方方面面。

1. 提高自己，保持主动学习

   很多家人以有了孩子没时间为理由，什么都不再主动学习，天天围着孩子转。其实，我不赞同这样的做法。孩子如果上幼儿园了，很多事情可以自理了，家长要适当放手。抽出来的时间，可以学习与职场相关的知识，或者在自己爱好的领域里求发展。

   比如我和丸子，脱衣服，穿衣服我会让她自己做，除非她提出需要我帮忙，我才会帮她做。孩子在写字，或者做手工时，而我在码字，需要我时，我才搭理她。这样，孩子做了自己想做的事情，而我也完成了我的任务。

2. 主动与孩子交流，做她的朋友

   “    陪伴”，不只是简单的坐在孩子身边就是陪伴。而需要用心与孩子交流，通过观察孩子的言行举止，探索孩子的内心。往往我和丸子的沟通，就像是朋友一样在交流。她会跟我提要求：比如妈妈，我想要亮粉，你给我买吧。我会问她:为什么要这个？她说：可以撒在画上。我说画画老师，并没有说要用这个啊。她说：我就要这个。最后我问出来，是因为其他同学有玩过这个，她也很喜欢，就想要。

         但是，我并没有直接给她买。而是告诉她：你不是有零花钱吗？可以从你自己的零花钱里拿出来花。后来她同意了，并让我带她去买。

          而关于是否继续上兴趣班的事，我和她沟通后，才知道他不想继续学的原因，是因为她觉得有点难，学习的越深，她可能就有一种跟不上的感觉。我在尽量说服她，希望她继续学。

3. 做一个充满正能量的家长

          我发现一个问题，每次我叹气的时候，丸子总会在旁边问：你讨厌谁？

   ----这表明我的负能量，已经让孩子感受到了。我叹气，有时是因为生气，有时是因为某个难题，这些我都不方便透露给孩子，但是孩子却一眼看出了我的不开心。

      所以，为了培养一个积极、阳光的孩子，家长首先要散播正能量。因为你给予孩子的是什么，孩子接受的就是什么。