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林江影月

《最美的教育最简单》读书笔记8——慢慢陪你长大

林江影月
林江影月 林江影月 2017-05-19 16:05 阅读(947)
      1.jpg 今天看来如何培养孩子的好习惯这一节

     摘抄:培养习惯的原则应该是“顺应自然,适当推动”这八个字。
教育有责任培养儿童某些良好的习惯,其前提是,我们必须知道什么叫“好习惯” 。可从以下几个方面来理解和实现:

    第一,不要把“养成好习惯”这句话挂在口头上,不要在细节上和孩子纠缠。


    第二,家长要从孩子所有的坏习惯中看到自己的坏习惯,然后加以改善。


    第三,欲强化某个好习惯,要用正面的或暗示的方法,杜绝批评和责罚。”
   儿童特别容易受到暗示,也珍惜成人的赞美,他从中体会到好习惯的乐趣,好习惯就开始成为他真正的一部分了。当孩子出现马虎问题时,适当给予宽容和理解,一笑了之,什么也不说,或最多简单地提醒一句,让他以后细心一些。当孩子表现认真细致时,表达出你的喜悦和欣赏;只有孩子内心没有压力,轻松面对学业,不为自己作业或考试中的小过失感到羞愧和恐惧,不为成绩的优劣患得患失,把注意力放在发现问题和解决问题上,他才能体会到学习的乐趣,产生主动学习的愿望。而凡主动学习的过程,都是一个人克服低级错误、使思维和动作精细化和准确化的过程,失误才能转化为正面经验,精准度才能慢慢提高,马虎才会越来越少。
总之,不要让孩子在某事上有被否定感,而要让他体会到成就感和荣誉感。好情绪中,事情才会往良性循环的方向走,坏情绪只能让事情陷入恶性循环。用令孩子不快的坏方法来清除坏习惯,几乎都会失败,会制造出更大的坏习惯。
      


      自从教孩子学英语以来,我从没有跟她强调每个星期我们要学习英语,我都说是复习幼儿园的课文,或者我们以做检查的方式来检验一下她在学校的内容。至于她每次都说“我们这次该上哪一课内容的时候”,我也立刻纠正她“和妈妈一起复习”。她也确实有想偷懒的时候,但从今年起,不是特殊情况,我不允许她请假。本来,孩子每天,每周要练琴,写作业确实很花时间,如果我再强调每周末还要上一个多个小时英语,她肯定更没兴趣了。但对于刚刚起步的她,我不想给她造成一个假象:只要请假老师会允许。以后,她再上别的课就不会认真对待了。
       在每天晚上,我都让她自己一定养成习惯,复习一下学过的内容。因为带过不少孩子,都是前面学后面忘,有的回家就只复习学的新内容,老师一旦提问前面的课文时都忘了,而且现在小学要求很低,在三四年级夹断很多学校不要求听写,所以,好多孩子看着句子会读,同样的单词换一个句子就不认识。所以,“温故而知新”这个道理是古人总结出的亘古不变的真理。所以,我要求孩子不管背的再熟悉也好,都要反反复复朗读,因为妈妈会检查!现在这样的惯例她基本上能够自己做到。
      我以前有在文章中写,平时坐公交车的时候,我也有意识地和她对话来复习英语单词和句子,这个方法很有效,至少我个人认为。一次,旁边的一个妈妈带孩子坐车,听到我们对话,惊讶的问:这孩子几岁呀?英语单词知道这么多?在哪里学的?我只是回答她,没有刻意学,只是学校学了我们帮她复习。一是,不想让孩子有骄傲的心理,二是,我由始自终都不想让她觉得妈妈每次和她对话只是为了让她学习,而不是很平常日常对话。这不关乎成绩的。有一次,我带她去公园玩,车上人太多,我和她不能站在一起也就忘了这事,下车后,她问我“妈妈,怎么没有和我对话?我们现在对话吧!”我心里很乐呀,看来,这个方法对她确实奏效。
      3.jpg 

       所以,年轻的爸爸妈妈们,不要为孩子不喜欢学习而急不可耐,孩子毕竟不是大人,没有自觉性,他们也不知道你是为他们好才催促他们不停地学,换种方式。如果他是蜗牛,我们做一只和蜗牛一起散步的乌龟也未尝不可。在这漫长的过程中,他带给你的欣喜一定不会让你后悔陪他度过了这一段时光。
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