今年小朋友已经二年级了，经历了幼升小，经历了比较平和的一年级，二年级已经开学俩月了，语文和英语成绩还算是稳定每次都在98分以上，但是数学成绩却不尽人意，让人有点担心，试卷不是不会做，而是粗心大意，虽然和她强调过N遍，考试拼的就是细心，但是，摊手........

孩子一年级的时候，我的工作比较轻松自由，而且周未辅导孩子的时间也比较长，所以感觉一切都还好。现在呢，单休，孩子周日中午要去跳舞，下午要返回学校，所以我陪伴她的时间非常的有限，所以写作业这一块呢，真心的，我觉得比一年级累得多。小朋友都贪玩，自控力比较差，如果没有大人的监督确实是不太好。所有的不好的习惯都需要纠正：

1.学会自己记录作业：

因为是寄宿生，一周回来一次，所以每次老师都是把作业发到微信群里，由家长再布置给孩子，然后家长负责检查。而我呢，每周把作业清单整理打印出来，交给孩子，孩子完成一项划掉一项。

二年级了，是由孩子自己来记录作业了，孩子在记录作业的时候脑子里就会对周未在家做哪些作业有了初步的印象，如果记不全怎么办？那就挨老师批评呗，批评两次就记全了。

2.规划好功课时间

因为我们的作业比较杂，有些还需要家长配合，再加上孩子还有网课和舞蹈课要上，所以时间必须得规划好，如果时间规划不好，很难在规定的时间内完成。周五她到家之后，会电话告诉我大概的作业，我会告诉她先完成什么，然后我到家后我俩再制定详细的功课计划。

英语口语作业有时候需要与家长对话，还要录视频。亲子阅读必须要和家长一起共同完成，舞蹈课和网课的时间是不能变的。所以是周五到家后把卷子和基本的作业写一写，然后我下班到家后检查。周六早上英语，上午做作业。中午去舞蹈，回来赶紧补一下觉，晚上上网课。上完网课我们亲子阅读。

这两周我们的网课都给落下来了，一直在补学校的作业。周日上午要查漏补缺； 为什么作业这么多？因为数学老师请了一周假，一直在赶进度，很多本来在学校完成的功课，都堆到周未了。下个月头期中考试，为了考出好的成绩，老师把自习课也给占了，哎.........

3.独立完成作业

之前孩子做作业我是陪着的，我的想法是，如果孩子思想走神的时候我提醒一下，遇上孩子不懂的，指点一下。当然我不会死盯着，也不会玩手机， 我一般都是在边上看书。但是老师说，家长坐在孩子身边本来就是给 了孩子一种无形的压力，让孩子自己独立的完成作业，把不会的，需要问的记下来，全部完成了再集中起来问家长，在孩子做作业的过程当中，家长该干啥该干啥，千万不要陪着。

原来，我一直在用一直错误的方法，所以这周开始，会改正方法。在检查孩子作业的时候，我一定要要求孩子自己检查一遍之后才交由我来检查，所以这也是为什么孩子在作业上花费时间比较多的原因之一； 

之前这两周，针对孩子做功课，写作业我真的是郁闷急了，而且一度怀疑自己的孩子是不是在学校只顾着玩了，没有及时的把在学校该完成的作业完成，全部周未带回家来了，上周日去送孩子的时候，特别的和老师聊了聊，才知道原来都是这样。希望孩子能get正确的写功课姿势，提高效率；