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#辩论:小学生要不要上补习班?

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岁寒

补习班,看你怎么上。

岁寒
岁寒 岁寒 2017-11-20 13:35 阅读(4297)

关于补习班,我觉得还是有点发言权的,首先我是一名体制内的高中老师,然后我有一个12岁的女儿,站在老师和家长的不同角度,想说说我的所见,所闻,所感。

     作为家长,目前还是做得还行,女儿以全校第一的成绩进入了想进的初中学校,目前学习状态很不错。

       为了小升初女儿上了补习班,5年级开始的语文主要是阅读写作,4年级二期开始的数学是奥数,个人觉得,数学有必要,毕竟小升初

考奥数,学校程度不足以应付,不上,小升初、杯赛相当吃亏。但只靠补习班,也行不通,奥数孩子的消化非常重要,所以如果家长不盯紧,效果大打折扣,从这个角度而言,像碧水白露家这样,有家长全力辅导是最好的,如果没有,一定要自己盯紧,否则你的孩子就是给别人陪读。

       至于语文,补习班的效果远低于阅读的效果,补习班多教套路,而阅读作文的功底应该来源于小时候大量广泛的阅读,事实是越往高年级走,阅读能力要求越高,高考语文卷近万字的阅读量,对学生阅读速度,信息筛选,概括转化能力提出了很高的要求,阅读能力的内化,补习班培养不出来。所以小学语文补习班个人觉得效果不大,我女儿小学从没为语文发过愁,作文基本是范文,因为她5岁时,就能阅读《新知识图书馆》系列之类的书籍。我后悔5年级为小升初报的语文补习班,浪费了大量阅读时间。

       英语上昂立,3年级开始,因为碰上一个极其负责的老师,一直在上课。老师固然重要,但想在补习班中突出,自己一定要盯得紧,尤其词汇一块,女儿目前已刷过将近6000个单词,所以5年级参加全国中小学英语能力大赛,是省唯一金奖获得者。

综上所述,作为家长,不是要不要上的问题,而是你能否付出,付出什么的问题。


作为教师

       如果你想孩子走得长远,不要被补习班忽悠,毕竟钱不是风刮来的。

       你必须分析你的孩子有必要上吗,该选择怎样的补习班。有的孩子从一年级到高三都在上补习班,他已经失去了主动学习的能力。我有些学生,中考科目A,入高中后,非常差,家长说初三补习老师强化训练的,一入高中,思维疆化了,不懂如何听课。更有学生,认为补习班可以解决一切学习困难,在学校课堂上完全将自己屏闭。

所以上不上不是重点,重点是这个孩子有没有求知的欲望,一个被动学习的孩子,无论是想通过补习变的更优秀,还是因为差想提升,如果在学校内课堂上都做不到认真,上补习班就是劳民伤财的行为,家长指望补习班能提升成绩就是缘木求鱼的举动。

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