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#辩论:小学生要不要上补习班?

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青鸟的天空727

【青鸟的天空727】别让补习班成为孩子的牵绊

       文/青鸟的天空727

  

  声明:本文为青鸟的天空727的原创文章,现授权她理财独家刊载,如需转载,请与作者本人联系,未经许可,不得转载。

  

  最近,我有一位同事一直在为孩子学习的事情发愁,他的孩子今年9月份刚刚上小学一年级。据孩子的班主任反映,孩子在上课的时候完全坐不住,而且注意力不集中喜欢和周围的同学说话。这也就直接导致了孩子学习成绩不理想,完成家庭作业困难。尤其是语文和英语这样需要读记的科目,对家长和孩子来说,都是一种煎熬。同事还说,现在老师动不动就让家长检查孩子的背诵情况,第二天在课堂上检查,如果背诵不过关会有些在家长群当中进行通报。他感觉现在老师已经把教育孩子的大部分责任都转嫁给了家长,只要孩子在学校表现不好立马找家长。弄得他现在特别害怕接到老师的电话。他问我:“像他孩子这种情况,是不是报一个辅导班会好一些?”

  

  我相信,很多幼升小的家长都有过跟我的同事类似的经历。家长们看到孩子在学习方面有困难感到非常着急,希望能够通过报辅导班的方式解决孩子在学习方面遇到的问题。这种心情是可以理解的。不过我认为这种方法是不可取的。

  

  如果孩子目前正处于初中或高中阶段,在完成课内学习任务的基础上,还有余力愿意学习更多的课外知识,那么我是支持家长们积极为孩子报辅导班的,因为这样做可以帮助孩子获取更多课堂之外的知识。

  

  但如果孩子正处于小学阶段,甚至像我同事的孩子那样处于低年级,我不建议家长们为孩子报辅导班。主要有以下几方面原因:

  

  一、小学重在习惯养成,好习惯带来好成绩

  

  小学是孩子整个学生时代的开始,也是打基础的关键时期。这阶段最重要的就是帮助孩子养成良好的学习习惯,积极激发并培养孩子的学习兴趣。让孩子真正体验到学习的快乐。从而激发孩子的求知欲,让孩子自动自发的去学习。

  

  但是在现行的教育体制和大多数家长的观念当中,我们把学习变成了一件苦差事。很多家长在孩子小的时候没有因势利导的引导孩子学习,到了孩子上小学之后看到孩子不适应而导致学习成绩不好,开始着急了。于是逼着孩子学,求着孩子学。殊不知,越是这样,孩子就越不学。孩子对学习或他不喜欢的事情产生阻抗情绪的时候,是没有办法把这件事情做好的。

  

  因此在小学阶段,家长首先要做的就是帮助孩子形成良好的学习习惯。只要前期养成了好的习惯,就为后期提升学习成绩奠定了坚实的基础。

  

  二、课堂教学才是根本,切记不要舍本逐末

  

  在这个世界上,有钱可以买来很多东西,但是在学习这件事情上,只有钱而不付出努力是完全行不通的。

  

  有的家长认为,孩子学习成绩不好,没关系,我们有钱可以给孩子报最好的辅导班。但是事实真的是这样吗?目前小学生一天的在校时间一般为6到8小时。如果孩子在这段时间内不能够抓住机会学习,即使报了辅导班,孩子的学习成绩也依然不会有太大的起色。

  

  因此,对于低年级的家长来说,当发现孩子学习成绩不好的时候,当务之急,并不是立马为孩子报辅导班,而是及时与孩子的任课老师或班主任沟通,了解孩子的在校情况。根据孩子的实际情况,有针对性的帮助孩子提升学习成绩。

  

  三、学习是孩子的责任,辅导班易形成依赖

  

  如果以上提到的两点之外,之所以不提倡给低年级的孩子报辅导班我有个重要原因就是,报辅导班容易形成依赖。让孩子形成“我学习成绩不好没事,反正我爸妈有钱给报班”的心理。从目前的教育体制讲,小学、初中、高中能报班,但是不能从根本上解决孩子“缺乏学习兴趣和学习动机”的问题。

  

  综上所述,我认为在小学阶段不应该轻易的为孩子报辅导班。如果一定要报,也要事先征求孩子的意见,只有这样才能够达到事半功倍的效果。

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