我家女儿读初二（8年级），平时我会在潜移默化中培养她的财商：比如小学一年级的时候陪她看《小狗钱钱》；后来用她的名字给她开银行卡把压岁钱存一年期；再后来和她说什么是国债、银行理财、股票、基金；这两年又和她说Ｐ2Ｐ是怎么回事：连续两年她把她所有的现金资产交给爸爸投Ｐ2Ｐ，保证10%的年化收益（亏了算爸爸的）一年后连本带息还给她（女儿会选择本息继续投资，反正她每年坐收10%的利息）。

女儿现在周五晚上是雷打不动的游戏时间，周六和周日晚上如果作业完成的比较好也会给她玩（周日白天这个学期基本都约了同学外出）。昨天晚上原计划她上网，我和老公看场电影的，但是女儿要求我们陪她玩现金流。哈，女儿现在几乎都不和我们一起玩（在家有自己的节目，外出也是找同学玩）的，难得一次要我们陪她，必须爸爸、妈妈要齐到场，再说陪孩子玩这个游戏既能培养亲子关系、还能培养孩子的的财商，

这个游戏最少都要预留两个小时，昨晚我们比平时提前了一个小时吃晚饭。晚饭后，爸爸负责收拾，我去叠衣服，女儿自己先拿着游戏说明在研究，并把游戏和所需要的道具摆好在桌面上。

19：45分开始的，这次我抽到的职业是卡车司机，女儿抽到的是警官，老公抽到的是飞机驾驶员。我因为支出低，然后股票赚了好多钱（1元买入的股票，10元卖出）后买了好多能产生现金流的房子，然后房子租金就能覆盖我的月支出了，我是第一个跳出老鼠圈的。女儿因为“生了”两个孩子增加了支出，是第二个跳出老鼠圈了；老公虽然收入高，但是支出也高，然后又被买了等离子电视机的奢侈品，他就输了（女儿21：20分跳出来后就结束了游戏）。

结论是收入再高，如果不控制支出（也就是我们平常说的欲望）、不延迟享受的（比如买奢侈品）话连最基本的财务自由都不可能实现！！

这次游戏中我培养了女儿以下的财商：

一、女儿了解了一些家庭财务名词的定义

因为游戏中要填表，要记帐，要算数，有些名词女儿不明白我和老公马上给她讲解。

1、总收入包括工资收入和非工资收入。工资收入就是有工作的人每个月领到的工资，非工资收入就是不用去工作每个月能收到的钱。在游戏中能稳定产生非工资收入的有房产和有盈利的企业。

2、月现金流就是总收入-总支出。游戏过程中女儿说：妈妈，我跳出老鼠圈了，你看，我的支出是2000，但是我的月现金流已经有2050了。我看了后和她说：你还没有哦，你现在的月现金流虽然大于你的总支出了，但这里面有一部份是你的工资收入啊。要非工资收入大于你的总支出才算跳出老鼠圈，你看你现在有两套房子在出租，这两套房子每个月产生的现金流是800元，你的总支出是2000元，还差1200呢，你现在就是要想办法在非工资收入这里增加1200元就可以了。

3、不能轻易失业，有孩子更是不能失业。因为一失业不但没有工资收入，还要向银行支付你的总支出。

4、向银行贷款要考虑利息，无息或是贷款利率少于投资利息的话可以向银行贷款，但是高利息的贷款千万不能碰。

二、告诉女儿怎么投资投票和基金

游戏中每只基金和股票都有一个价格范围，我和她说在最低价的时候你可以全仓放心买入。女儿玩游戏的时候一个比较胆小的人（比如我们一家三口斗地主，她再好的牌都不肯叫地主的），有一次5元（市场价是5-30元）的价格可以买入一只股票，但是她只用了手上一半的钱来买入，说如果股票没有机会卖出，碰上失业的话养不起两个孩子（失过一次业）；这只股票她又抽中一次20元可以买入的机会，我说最高价只有30元，利润空间不算大，要不要买你自己决定，最后她放弃了。我和老公对她说这样操作也没问题，保守点也是好事。

三、告诉女儿投资和赌博是两回事

女儿抽中一次“嫂子借钱”的机会（就是借5000元给嫂子，然后有一次掷色子的机会，色子点数大于3就可以得到1万元，但是小于3这5000元就血本无归了），我建议她不要，但她说要（玩着玩着胆子就大了），然后她的色子点数是5，瞬间5000元就变成了1万元。后来老公也抽中“嫂子借钱”，但是老公掷的色子点数只有2，瞬间5000元就输了。我乘机和女儿说：这个和买股票、基金是不同的，股票和基金如果在低价买入的话，赚钱是迟早的事，低位买入高位卖出这叫投资；但是“嫂子借钱”这个完全属于赌博了。

四、告诉女儿房子为什么能产生现金流

对游戏中买了房子后能产生月现金流，女儿一直搞不明白。我和她解释了什么是首付，什么是贷款，什么是月现金流。这个月现金流就是你付了首付后，房子就是你的了，然后你把房子出租收租金，这个月金流就是租金减掉你每个月需要还的月供剩下的钱。月现金流越大说明你这个房子买的越好，如果月现金流是负的，那么这个房子就不能投资了（当然是指游戏中）。

通过玩这么一次游戏，女儿可能不能完全理解和明白以上内容，准备以后有机会再陪她玩。