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Honey_Jane

《如何有效阅读一本书》:教你用笔记管理阅读

Honey_Jane
Honey_Jane Honey_Jane 2018-07-14 10:44 阅读(2659)


作者:奥野宣之

 

读完每一本书,都能有扎实的收获。

 

读书不再是“随随便便”地读,而是带着明确的目的、充满主动性地去读。

真正消化书中的信息,使之成为属于自己的东西。

深入理解书中的要点或思想,并随时拿来参考。

 

本书的作用在于:指导你用好笔记,经过规划、梳理,学习怎样选书、怎样读书和怎样把书中的内容刻在脑海里并加以活用,然后把这些做法转化为实用、可持续、属于自己的技巧。



 

一:用笔记管理图书生活

 

笔记本可以帮你找到想读的书,辅助你的阅读,记录你阅读中的发现,或是回忆过去读过的内容。概括来说,需要记录的就是这些:

 

要买什么书

要注意书中的哪个部分

想到了什么

 

本书将读书分为以下五个阶段:

 

① 选书——收集日常生活中所有与书相关的信息,记录想读和需要读的书,这样做可以减少与内容乏味、自己不感兴趣的书的接触,提高选书的“命中率”。

② 购书——根据自己的需要,检查书籍本身是不是像笔记里写的那样值得购买。

③ 读书——在读的过程中,做好写读书笔记的准备。将重要的部分按以下等级提炼出来:“让我颇有感触的部分”,“纠结要不要做记号的部分”,“做了记号的部分”,“要摘抄到笔记里的段落”等。

④ 记录——制作读书笔记,记录读书过程中产生的感动或思考,铭记这次读书体验,留下与书交流过的证据。

⑤ 活用——通过再次浏览读书笔记,在检索和参考的过程中帮助自己获得智慧、得到提升。另一方面,制作笔记时要注意方便日后重读。

 


二:用购书清单指名购书

 

列出读书清单→在书店确认→购买

 

从日常生活中取材,列出反映自己真正需求的购书清单。平时看到不错的书,就可以在表格中填写下面三类信息:①书名 ②作者名 ③出版社名。




以这三个信息为线索,就可以实现“指名购买”了。拿着这样一份清单去书店购书。首先,找到清单里列的那些书。其次,看到实物后判断要不要购买。最后,排除掉对于现在的自己来说不需要、没必要读的书,只选择自己真正想读、有必要读的书购买。

 

为什么不在网上购书?

 

作者建议对于“内容已知”的书可以在网上购买,所谓“内容已知”就是指读过这套丛书之前出版的几本,或者曾经在书店翻看过该书,或者该书是人尽皆知的名著或经典作品,或者自己曾经多次读过作者出版的其他作品。

 

相反,如果是完全不了解的作者出版的书,或是第一眼看去让人无法理解作者身份或主张的书,以及看过内容简介和目录后依然无法理解内容的书,需要先去在实体书店看过实物后再决定是否购买,因为如果书名与内容不符,或是文风让人无法接受的话,最后还是读不下去,那这次购物不就没有意义了。

 

 



三:用读书笔记把读过的书变成精神财富

 

法国文学专家鹿岛茂先生曾在随笔中这样阐述读书笔记的作用:“图书都是有重点的,没有必要从头到尾详读。重要的是不管篇幅多少,都要下点功夫让自己对读过的书有印象。即使只记下这本书的作者、书名、阅读时的情景或是做些摘抄都好,要坚持写读书笔记,这是最有效的读书方法。”

 

读书笔记应该尽量从简从速,尽量缩短记述的篇幅,但也要全面地反映文章的精髓。

 

在读完一本书以后认真回想需要摘抄哪一页哪一行,思考怎样撰写读书笔记,然后严格地筛选需要摘抄的内容,尽量提炼自己的感想,争取用最短的语句表达深刻的含义。对于不理解或不感兴趣的内容积极地“跳读”和“速读”,把更多精力集中在好书的精华内容上。

 

笔记读书法需要我们进行读书、画重点、写读书笔记三个步骤,每个步骤都需要阅读。这种多次阅读留下的印象肯定会比普通的阅读深刻好几倍。

 

(一)做记号的步骤


① 通读:一边阅读,一边把觉得有价值的那一页折角。

② 重读:读完一遍之后,再把折角的几页重新读一遍。如果仍然觉得很好,就把那一页另一个角也折起来。

③ 标记:再重新读一遍折起上下两角的几页,如果第三次阅读后仍然觉得值得一读,就用笔在上面做记号。

 

接下来,再读一遍③中的内容,把最后还是无法舍弃的内容抄在读书笔记上就可以了。

 

 


(二)利用书签边读边写

 

阅读很厚或有难度的书,或是在旅行时对阅读感觉烦腻时,可以根据具体情况,同时进行以上①②③三道程序。这个时候,为了能区分每道程序中断的位置,需要用到书签。具体做法如下:

l  准备三枚书签(通读书签、重读书签、标记书签)。

l  在“① 通读”一步中断时,夹好“通读书签”·通读到某一部分时,开始“② 重读”程序,记得在中断时夹好“重读书签”。

l  中断“② 重读” 程序以后,开始“③ 标记”程序,中断时夹好“标记书签”。

l  三枚书签都夹在书里以后,就可以准备写读书笔记了。

 

 




(三)巧用标记区分对象


可以用以下不同的画线方式对标记的对象进行区分:

l  普通直线:用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况。

l  波浪线:用于“非常重要”“主观觉得值得重视”“想记住这里,以后加以运用”的情况。

l  圆圈:用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。

 

(四)写读书笔记

 

写读书笔记之前,要注意以下三项信息:写读书笔记的日期,书名,作者名。除此之外也可以加上以下两个要素:对自己来说重要的内容(摘抄),自己对这篇文章的感想(评论)。

 

接下来就可以着手写读书笔记了。

 

第一步写上六位数的日期,内容要用大一些的字体,写得越清楚越好。每次换行都要留一行空白,而每个段落之间留两行空白,写起来会更轻松,还便于日后重读、插入文字和更正修改。

 

第二步摘抄和写评论。首先,重读一遍用笔做过记号的内容,严格筛选出自己认为可以多读几遍的部分。经过五六遍的反复阅读,最后筛选出的内容不会太多。

 

接着,在摘抄完的文章后面留出一些空白,写上自己的评论。摘抄部分用“○”表示,而运用自己的语言表达的感想和补充说明则标上“☆”,以此作为区分,交替标在每个段落前。



 

(五)摘抄

 

摘抄的重点是,一定要摘抄让自己心动的语句。至于其他的内容,不管是客观来讲很重要的段落,还是作者想强调的部分,只要没有共鸣,都不用摘抄。

 

如果要摘抄的文章太多了,首先要经过严选文章来减少摘抄量。如果文章实在太长,就选择其中一个段落摘抄。找出代表这篇文章的关键句或者抽出关键词,削减不需要的部分。

抄写太长的文章太麻烦,但又找不出合适的关键句的时候,可以把小标题抄下来。小标题是作者或编者倾注了相当多的心血提炼出的语句,可以将其当作最具代表性的语句摘抄下来。

 

如果在一本书上做了很多标记,那么在写读书笔记之前可以暂时将其放置一段时间。即使是读完后认为受益匪浅的书,过一段时间以后也会变得“不过如此”,需要摘抄的内容也会随之减少。正因如此,放置一段时间后仍然经得起考验的文章,才真有价值。

 

最后在摘抄文章以后一定加个☆符号,并在后面写上自己的评论。



 

四:通过重读笔记提高自我

 

读书笔记是一种升华工具,可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。

 

通过重读为思想增色。在阅读读书笔记,也就是那些摘抄和评论时,有时甚至可以达到重读一遍原书的效果。很少有人愿意花费跟第一次阅读一样的精力去把原书重新读一遍,所以作者推荐重读一遍读书笔记。像这样:

 

想要简单回顾时——重读读书笔记

想回忆起更多时——参考书中的重点段落

想从头开始看起时——重读原书

 

所谓“摘抄”的对象是当时自己认为很重要的段落,“评论”的对象是当时自己的问题、思想和表现力。单是作为思想的仓库,读书笔记就具备坚持下去的价值。

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