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#【专栏】金元宝的育儿笔记

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金元宝

怎样让孩子成为一个学优生?

金元宝
金元宝   金元宝 2019-12-04 10:16 阅读(1611)

这是我讲师班同学做的地推项目,对接的北大一个课题,研究的是学优生的成长路径,并从中发现优秀的学习习惯再进行推广。也就是说,养成怎样的学习习惯,能够让孩子在学习上做的更好?不一定都会进北大清华,但在有效的学习方法指导下,孩子能够取得更好的成绩。

今天先分享给大家关于孩子是如何成为学优生的。


一个孩子是如何成为学优生的?

Step1:在一个特定的教育契机下,孩子产生了愉快的学习体验,比如受到了老师的表扬,老师给的评语很好,或者在父母的鼓励下进行了预习复习,考试取得了好成绩等。在成长中,孩子会感受到很多这样的契机,老师的引导,家长的鼓励,同学的欣赏等,都会给孩子带来积极的影响,从而他会有一个积极的目标想要完成。

Step2:于是他开始对某一门功课或者某几门功课产生兴趣了。实际上,很多孩子对某个学科的兴趣,并非来自学科本身,而是来自一个很好的老师或者家长的鼓励。也有相反情况,孩子讨厌某学科,不一定因为这个学科难学,有可能是教这个学科的老师很讨厌,或者家长在这门学科的学习上没有给出适当的反馈。

Step3:而当孩子在某一个学科表现出积极的态势,就会被老师发现,老师会给予更多的鼓励和支持,孩子学习的状态就会很好。

Step4:当他的成绩上升了,受到周围人的肯定与欣赏,尤其是低年级的孩子,他们没有什么特定的目标,就想要得到别人的欣赏,所以,当他们意识到这种肯定来自于自己的努力,他们会更加努力地表现,来增强与老师与家长的情感。

Step5:于是,孩子在学习上越来越踏实的时候,他会产生真实的成就感。慢慢地,孩子在学习上就越来越好。也许孩子对学习的兴趣不大,但是他会通过追求这种成就感,将学习坚持下去。

Step6:当他能够坚持努力,坚持学习的习惯,就会形成真正的学习动机,产生明确的目标。

Step7:经过一学期、两学期、一年、两年的不断的努力,孩子会越来越优秀,自我认知也越来越正面,老师也会给与更多的鼓励和支持,家长也会如此。这种积极的行为,叫做期待。

Step8:老师与家长是孩子心中很权威的人,他们对孩子的期待所产生的效果,是很强大的。于是,优秀就成为这个孩子的习惯,推动他持续不断地保持努力学习的习惯,并取得更多的成就。


【我说】

其实从这个路径我们可以看出,在孩子没有目标的时候,身边人给予的肯定与鼓励,对他的影响最大。

我想起来我们之前做过的小活动:每天夸孩子一次。其实这个行为,也应该成为家长的习惯,你鼓励的越多、越正确,孩子感受到的肯定越多,他会越来越在某个或某几个学科上坚持,这对于我们引导孩子启蒙与接触新学科来说,是非常有效的手段。

而当孩子养成这种良好的习惯之后,内在学习动机产生了,也获得相应的成就感了,就会自发地想要更多的成就感,家长也就不需要过多地操心孩子的学习了。

所以,你会行动起来么?


我是@金元宝 ,亲子教育的践行者,家庭教育高级指导师。

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