【前情概述】

娃1岁左右其实就开始磨耳朵了，sss动画儿歌、我读绘本。小班开始她自己爱看numberblocks，还反复熏听。我也一直没怎么中文解释，全靠孩子自力更生。

几年过去，现在面临幼升小，我开始做幼小衔接，就发现她很多其实没真正理解。只是她自以为自己理解了。【正好今天看到一个博主说的，这就是中大童容易遇到的问题，“揣着糊涂装明白”，其实听不懂，但是看画面看懂了，就觉得自己懂了。还类比我们看韩剧，没字幕看画面也能知道那是情侣，他们吵架了。】

不可否认，数字积木是部好动画，但是拿来启蒙英语确实是有点难的。但是，数字积木拿来启蒙数学真是神剧！我们家数感飞快上涨，从5以内加减法都困难的，到慢慢理解了100以内加减法。

【现在规划】

精读Big Muzzy，化为可理解性听力输入。

步骤：

1.第一遍花几天时间，连贯地看完12集。

2.用点读台词本以及听力机，利用空闲时段进行反复熏听和学习。（也可以再看几遍动画片）

3.开始精看动画片环节，并且每看一集前/每看完一集（预习/复习都可以），照着单词本对孩子进行考察理解情况。考察方式可以是我读让孩子指（考察听力词汇量），也可以让娃直接读（考察读和说词汇量）。

4.根据考察情况，再针对性查漏补缺，看情况再重复第3步。

我今天开始第3步了，下图是我今天带娃精读单词本的批注，目标是彻底转化为可理解性输入。我也不排斥中文翻译，而且也开始给孩子适当教点语法。另外，在看第3集时，发现有个细节特别好，阐述事情时用到了“5W法则”（有几帧直接大屏幕展示WHO?WHAT?WHERE?WHEN?WHY?），我就带娃讲了下这个原则，我说“你在描述事情，和写中英文作文时，都可以按照这个法则去展开”。

娃现在前4集的单词掌握度有70％+了。