【飞鸟18读书28】读《给孩子的未来脑计划》之情绪脑（一）

飞鸟飞鸟 2018-08-31 19:04 阅读(1336)

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情绪与社会能力密切相关，如果不能用恰当的方式表达情绪，一定会影响一个人的社会交往。比如，谁愿意跟一个动不动就大发脾气的人打交道呢？

情商（EQ），主要是指人在情绪、意志和耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无先天区别，更多与后天的培养息息相关。（摘自百度）

一、坚持这三步，搞定发脾气的娃

孩子动不动就发脾气，是家长最大的烦恼之一。你的孩子发脾气的时候，你会怎么做呢？你是不问青红皂白骂或者打他一顿？还是事事都顺着他哄他开心？这两种做法都不是最好的解决之道。

首先我们要明确：孩子爱发脾气，并不是他不懂事。为什么孩子会动不动就哭闹呢？因为他的大脑发育是不均衡的，他的情绪脑要比理智脑发育快的多。很多家长大力训练孩子的认知能力，比如记忆、逻辑、推理，这些能力跟理智脑有关，但其实理智脑的发展需要情绪脑的支持。

要让孩子掌控情绪，最需要做的就是刺激孩子情绪脑和理智脑之间的联结，让孩子认识到自己的情绪，并且发展他们的理性。

其次，孩子发脾气，我该怎么办？具体分三步走：第一步，引导他描述情绪；第二部，引导他分析情绪；第三步，引导他反思情绪。

二、孩子爱打人，怎么办？

1、解决暴力沟通，搞定熊孩子。

孩子到了一岁多之后，就开始或多或少地会用手来大人或者抢东西了？作为家长，无论是你的孩子爱大人，或者经常被人打，心里都是不好受的吧。那么我们会怎么想怎么做呢？

2、暴力不是解决问题的恰当方式

首先家长得思考，孩子为什么要打人呢？一般来说，孩子在一下几种情况下，可能会攻击别人：(1)孩子的需求没有得到满足；（2)孩子与别人发生冲突；(3)孩子已经习惯性打人。

3、孩子正在打人，怎么办？

当我们看到孩子正在打人，怎么办呢？首先，要立刻坚决地制止；然后，我们可以跟孩子一起回顾事情，帮助他解决问题。育儿的功夫关键在平时，在于建立亲密的亲子关系，为孩子营造良好成长氛围。

4、为孩子提供非暴力的成长环境

如果孩子爱大人，首先家长要反思，孩子的成长环境中有没有鼓励暴力的因素？

5、没有永远的天使，也没有天生的“熊孩子”

除了控制自己的情绪表达方式，孩子还需要具有社会规则意识，否则就成了不招人待见的“熊孩子”。因此，让孩子形成公共场合的规则意识，一方面是为了他人着想，另一方面也是教孩子用规则意识保护自己。

孩子不是天生的“熊孩子”，孩子的大脑早被安装了“好孩子”的预设装置，只是孩子的成长需要时间，他的各项能力成熟是有时间限定的。

6、三招搞定公共场合的”熊孩子”

（1）设定期望，提醒行为；（2）在公共场合不要修正孩子的行为，直接离开；（3）早培养，从点滴做起。

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