求组:数学的困境
小学一年级的数学应该是简单的,毕竟幼儿园都学得差不多了。可现在孩子却进入了一个困境。
从国庆节开始老师要求背诵:十以内的分解与组成。假期的时候在家每天也让孩子熟读背诵,到上课前一天基本都能背了,中间可能就出错一两个。但是,上一周上学后每天回来让娃背,就发现越来越背诵不到了,当时我想放一放,过几天就好了。昨天开始学校要求背诵的要录视频发群里。这就更是蒙圈了。开始背得好些,越来越不行最后到4的分解都出错自己还一点不知。今天我让他背诵不到就把手拿出来做参考,就是这样也慢。班上小朋友全背诵下来最快的3分钟,大多是4分钟。他用了手背诵下来也要用4分多钟。
背诵完后,我考他的加法,发现在幼儿园时都能很快说出答案的,现在居然要想一会,有一道出错了,我再次问还是答错了。
有时候想就这样吧,终究还是会这些加减法的。可是看到同学们都会了,自家的不会,还是很焦虑。现在不知道该怎么办才好?
小她里的姐妹们有这方面的经验吗?这里老师也多,看到的都留言说说吧,她币打赏为谢!谢谢各位
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雨露雨露引用 @ 小抠抠 @ 小抠抠 的话:十以内的分解?还背下来?有没有搞错啊,数学是思维,不是背诵,哪怕就是文科类,也应该引导孩子朝理解记忆方面发展谢谢亲的回复,我是不是可以不用管孩子的这个背诵啊。也不知道孩子是不是之前学得和现在老师教的方式不同,使他不适应还混淆了。
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