2015年2月6日    今天无意间点开之前下载的一本电子书，因现阶段准备以学习方法的了解和训练为主，为以后的各领域深入学习打好基础，就看了看名为《深度学习的艺术》采铜著，先浏览一遍看对我以后有没有用处。结果开头就让我献上了膝盖。完全料中了我之后的打算。如先订立学习计划，看《XX》书，再准备把公开课《XX》撸一遍，从头至尾看读一本书或课程，把其中认为比较重要的点摘取出来，记成笔记，堆放到evernote里，一定阶段后将里面的笔记整理，分组或贴标鉴或画成思维导图，把所学的知识点以整体的形式再现出来。亏我还对自己表现不觉 挺满意的说，也算稍稍摆脱了点搬运工的角色，可没想到还是被评为低层次的学习者。现阶段来说我目标还是明确的，但无法给出自己的特定标准。只是觉得有用，以后可能会用上，理论与实际联系太差。以书中作者所举事例而言，我的思路和方法倒没有多大问题，不足在于未能很好地批判式阅读，关键的重点是没有将所了解的内容和产生的观点很好的回归到自身，形成一个完整循环的结构体系。就像普通光和激光，不能说都是光就可相提比论。书中作者尤其推荐以问题为牵引的学习，让问题成为构筑知识间的联系与组合的线，因知识总是有用的，但不能为已所用的就说不上有价值。并学会找到能让自己长期性探索的元问题。由于后面做其它事情有所分神，但接下来值得好好研读一下。昨天时间太晚只想到打卡，忘了上读书记录，今天补上。

不短怎么回事，始终上传不了图片，放弃了，明天再说吧。

2015年2月7曰  每次开机总有问题的电脑终于停摆了，花了大半个小时还没弄好，只能手机报个道，又要去重装系统了，也没怎么乱下东西，也很爱护啊，难道真的到了寿命终结的时候了吗？

2015年2月8日   今天还是继续看《深度学习的艺术》，昨天花了点时间下了电子书，觉得没太必要买纸质书，只要能贯彻书中的理念就是最大的收获了。就像《如何阅读一本书》里说的一样，提问也是作者首先阐明的观点，也是学习的首要开端。作者提出了学习前的四个基本问题：1.针对当前的学习材料，我已具备了哪些相关的知识？2.针对当前的学习材料，我又学到了哪新的知识？这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战。3.针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，且这些东西我通过简单的探索就可以了解。4.针对当前的学习材料，还有哪些未知的东西，无法轻易获得解答，同时又有价值能成为长期探索的问题。   而且并不仅仅是提出问题就好，而要学会提出能深入探索性的问题。

      这本书不长，很快就看完了，但含金量很高，适合多看几遍。它主要从四个部分讲解了学习的深入学习层次。首先就是前面说的提问，其次是解码，对信息知识的学习进一步解读的层次高低分析。它以“会讲故事的小黄鸭”生动讲解了我们学习中自己到底是处于哪个层次。是孩子似的只满足于说了什么，传递了什么就够了；还是家长式的角度对它作一个本质概括，多角度剖析成本或价值等；或是工程师似的进行创作研究，作为范本观摩分析。并提出三点观查和思考的途径以供练习：1.不只要去寻找结论，还要去寻过程。这结果从何而来，作者是如何推导说服、论点成立手法等都是可以借鉴的部分。2.不要只去做归纳，还要去做延展。如其中的精彩细节、论述的移植、其它情境的可用性都是可以加深的部分。3.不要只去比较相似，还要学会去比较不同。 横向比较抓特点归纳，在差别中应该选择最受强调的东西，不仅因为最引人注目，还因它们最具启发性。

     再就是操练，对于我来说是最有难度的部分。虽然我一直知道兴趣是学习最好的老师，但却从没有有意识地将如何“玩中学”引入到自己刻意的学习中来，反而是一些杂学上让我的兴趣性学习发挥得相当充分。思考如何在做中学、玩中学不失为激发学习动力的一个手段。这里最让我受启发的一句话是：“你掌握了多少知识，并不取决于你记忆了多少知识及知识的关联，而是取决于你能调用多少知识及其关联。”附十种常用学习方法的有效性比较，由高到低：练习性测试（非利害性）、分散练习、交错练习、详尽审问、自我解释、写摘要、标记重点、关键词记忆术、文本材料图像化、重读。

     并且对于1万小时理论提出了自己的见解，认为它并不是所有领域都成立，但刻意练习的确具有启发性。对于某些领域的学习，首要考虑的不是能不能坚持十年，而是能不能很早进入这些体系中去，接受正规的训练。并为操练提供了三种建议方式，深为赞同：1.写作式操练，教学相长。2.游戏式操作：“大航海游戏”、“现金流游戏”、“反事实游戏”——思想实验。3.设计式操作：设计某一解决方案，来解决某个特定的问题，如交错练习、“三国杀”游戏设计、“学习螺旋模型”等。

      融合也是个人学习要达到的终极目标了，也是以前我学习未足够重视，总觉得差那么点的地方。书中介绍的迁移、印证和互补是最具发展潜力的创新方向，虽然主要是事例讲解为主，但细细读却会从中得到不少的启示。

    最后的最后，就是如何把这里学到的用到今后的实际中才是重中之重，这才是我需要时刻记着的地方。

2015年2月8日   由于临近春节，公司上班时间总是无法固定，本想去修下电脑，可总是没凑好时间，今天上午反复启动了半天还是无果，晚上下班后抱着试试看的心情重装了次系统，花了近个把小时总算是登录成功。新装的系统用着感觉就是轻松加愉快啊，只希望能管久一点，好像我之前重装系统没多久的吧。

刚好也把我的电脑清理一下，开始我的知识管理，不致于零乱，有系统化。今天也就来不及写读书感想了，因只是将之前看的一些书再看了看，重温一下，看有没有新的收获，但时间较零碎，也没什么好说的了，明天再好好想想如何制定一下我的学习计划，买回来的书太多，且没有归类，想到哪看到哪。囧！

这正是我想达到的目的啊。[开心]，借你吉言。能成为鸡窝里飞出的凤凰吧。

告诉你一下我这段时间使用的心得吧，感觉此网站理念虽好，但主要是以校园开拓为主，对于个人使用而言，最大的障碍就是物流运费是最大的瓶颈。如果是江浙地区倒还好些，如果是西部，运费倒比书还贵。不过我还是打算作个后备选项，把一些不打算留的书在上面展示，以后会有更多的更新，如果有兴趣结个朋友，愿意要的话，发站内信私下联系，只出运费，书就算免费送啦。可关注该网站的“愿做小书虫的个人书屋”。如果你有不要的书也可拿出来展示一下，有中意的话我也可以看看哟。[萌]

2015年2月10日    由于重装了系统，很多必要的软件和设置都没了，重新设置费了些时间。可惜了我之前下的不少电子书，也不知怎的就没了，以后还是要在网络上保存一下才行啊。今天主要是把我的一些实体书和电子书统计了下，作好分类，并将想得到的之前下的电子书重新在网上找了一些，也顺便作些归类管理，为以后的知识学习打好基础。

好，只是想起到以书会友的作用，至少喜欢读书的人总是有很多共同话题，能互相帮助进步的嘛，小小的私心啊。[萌]

2015年2月11日    今天公司年会吃饭，又一起出去交流了一下感情，没有大块时间看书，只能零散的看了点书，搜寻了一下有关营销经典书、互联网思维营销方面的书，以及在几个常去的网站学了点补充知识。因自知学习知识范围较广、学的知识点比较零散、琐碎，就将思维导图作为我以后归纳知识的工具。并借鉴了一些分类标准，再结合以后自己实际作修整。在知乎上看的可以考虑的一点方法：“个人知识如何分类管理：1.把对职业生涯有帮助的分为一类，出于好奇的分为一类。严格控制时间的分配，尽量减少好奇心阅读。2.在有帮助的中间把来源靠谱的分为一类，来源不明的分为一类。显然靠谱品牌渠道，筛选成本更低。3.在来源靠谱的中间把切实可行的分为一类，高端大气的分为一类。可能性再美也没有可行性重要。4.在切实可行的中间把近期会用的分为一类，暂时不用的分为一类。未来远着呢，到时候怎么样谁知道。从长期来看，我们都会死。5.在近期会用的中间，找到看完明天就能把活干的更好的。6.从看完明天就能把活干的，就是知识，其他都是信息。”先是清理了一下电脑，虽然重装了一下电脑，可里面还是有些乱七八糟，不知到底什么时候、为什么下的东西，，但有些怕影响系统不敢乱动，只能能删就删，没办法的就只能无视了，也为以后提个醒，教训深刻啊。重点是对我下载的东西作了归类，如分成营销管理（下分互联网类、设计类、项目管理），自我管理（暂定有时间管理、心态思维），工具学习类（暂有思维导图、PPT）。由于资料丢得七七八八了，从现在开始新的积累吧，只要有心，资料累积是不成问题的，关键是要在今后生活、工作中发挥作用。今天看到的一句较有启示的句子：“走就比停下强。大多数人努力的程度是如此之低，以至于根本谈不上什么方法好，什么方法差。”与大家共勉之。

真是会安慰的的姑娘啊，亲一个。[亲]

2015年2月12日    由于昨日年会被别人顶班，今天就要还账了，差不多是全天。接下来几天还是上全天的节奏，真是心呱凉啊。不过还好只有几天就能看到曙光了，加油，过完年后，就应刻真正拿出行动的决心和行动了。

2015年2月13日   现在越有越有过年的气氛了，虽说比小时候越不越没有年味了，可随处拥挤的人群，出门十之八九要堵的车，让你没法不直视这个让人又爱又恨的日子。因为别人是为了计划潇洒过日了，而我是早出晚归不见太阳。好了，今天报个道 ，希望明天能轻松点。

2015年2月14日    今天有点劳累，就报个道吧。

2015年2月15日   今天抽空看了点《营销人的自我营销》，由于是浏览，翻得很快，感觉里面的东西写得挺实在，就准备作为营销方面细读的第一本了。先从思想上打好基础，由道的高度再去操作方式工具的术，才不至于迷失重点。

2015年2月16日    由于这几日工作原因，没有看太多东西，只能趁晚上睡前看下注册沪江网的职场修炼秘籍[新用户专享班]。由于每节课不多，现在也完成了第一轮的学习，但还有很多不容易弄明白的部分，从今天开始再开始看一遍，感觉比第一次吸收要好得多，也不致于一天白过。由于最近只有零散时间，只能上班时抽空看电子书，回家有时间再看点纸质书，作个热身，年后轻松的时间再看更好进入状态。由于考虑对知识的管理，刚好在看课时也有一部分讲到这个知识点，觉得可以将学到的知识分为基础知识、专业知识、行业知识这三个方面作完善，也有个更好的统类，今后实践中去完善细节吧。

2015年2月18曰   对这个春节越来越无爱了，昨天还好好的电脑结果今天彻底给我罢了工，明儿是三十，让我到哪去修啊。本以为但自己重装了系统就好，结果反而误了事，心里实在沮丧，有些事情实在是不能偷懒的啊，引以为戒。如果的后面几天修不好的话，只能少写点东西了。手机写字太费劲，也影响思维连续性，希望明天人品好，还有能以修电脑的把地儿。

2015年2月18日     终于忙碌的年关过了，回家一起吃了团年饭。趁空闲看了会《营销人的自我营销》，感觉受益良多。每年必备的春节晚会是一定要看的。由于电脑没修好，只能手机打字报个道。但书还是要看的，争取明年有个新的开始。并在此外祝大家新春快乐，扬帆远航。

2015年2月19日     也不知还要坚持几天才能等到电脑城开业修电脑，用手机写文字实在是件极为恼火的事，很是羡慕在手机上打字如飞的人啊。今天看了《营销人的自我营销》的上半部-营销人，明日看下半部，也是重头戏，自我营销。由于舍不得在书上写字，刚好看了本文具@高效率的书，充分发挥了便利贴的功效，写下读书时的灵感或下一步事项而满足了我不想把书弄脏的爱书之意，也为平凡至极的书本增加了很多生动之处，平添了不少读书的乐趣。并决定，如果的确是好书的话，准备分三步走，先是随第一遍为每一个章节作思维导图，再将各个零碎的导图归为一个整体保存。最后制作成PPT作次自我讲解，加深印象和锻炼一下自我口才，也算是为以后从事营销这职业打点基础。虽说现在的职业与营销密不可分，可也久未从事前台直面顾客了，高端部分也从未留心，现在倒可把书中的知识如何实践之。好了，也不闲话多说了，有空再看点其他书，今天效率实在是不太高啊。