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门口怎的恁吵陪读专栏
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门口怎的恁吵 · 06-24
250622：认单词 认单词，想方设法让娃认单词本文是尝试带英语“文盲”小家伙开始识字的一篇记录。（当然啦，听和阅读也不能停）一、动画片学单词（配套单词卡片进行测验）【昨天】：带娃看了一天动画片，有效输入时长应该能有6h。1.先是精读了bigmuz2 12 -
250621：精读Big Muzzy，转化为可理解性输入【前情概述】娃1岁左右其实就开始磨耳朵了，sss动画儿歌、我读绘本。小班开始她自己爱看numberblocks，还反复熏听。我也一直没怎么中文解释，全靠孩子自力更生。几年过去，现在面临幼升小，我开始做5 11 -
250620：娃提前看小数，但学进去了多少咱也不知道起因是：我们每天要做20道数学口算。【我的目标是给她养成回到家先完成作业的习惯，所以布置了这任务，而且又因为20道口算特别容易完成，2分钟搞定，不容易引起娃的排斥】然后我忘了用app推给她，于是娃自己2 2 -
250619：发现用贴纸批评孩子有奇效娃还处于热爱贴贴纸的“幼稚”年龄段（嗯，也可以说是“童真”，哈哈）～如题，今天发现用贴纸批评孩子有奇效。比如今天晚上，娃学自然拼读的书，将图片对应的单词首字母发音和同发音的字母连线，错了好几个。包括：有用 7
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分享一波低成本启蒙的小程序/App分享一些低幼孩子的免费启蒙App。1、OKMath国内公益的全科启蒙App，优点是内容还挺多的。缺点也是内容太多了，自己控制好给娃用的时间。还有个缺点是，资源有点杂，娱乐化的内容不少。我家娃太有主见了9 2
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Power up到手！我为什么挑它，以及计划如何用【先写在最前面】：Powerup可能不是很适合零基础娃，我感觉至少前200词还是需要家长带的。但基础太好的也会嫌它简单，会用OD或者Wonders这类了。我觉着可能适合我娃这种半瓶子水晃荡的，看似有点2 6 -
250613：测蓝思值130-300L，还行今天给娃测了下蓝思值，130-300L（测试使用app：蓝思英语）基本上还是符合年龄段的。虽然进度不快，中规中矩吧，但是老母亲还是比较满意的。Nice！最近的猛攻开始逐渐见效了，能往外蹦的词越来越多，7 回复 -
250606：和孩子谈心，不要眼高手低；原版+应试路线两手抓一、孩子阶段性惫懒孩子这周很不愿意学习了。回到家就是玩儿，怎么说都不听。明明上一周还很积极主动回家第一件事是完成作业。二、强拉着孩子询问原因——她说“太简单”（其实是自以为是）（1）英语学习视频这以前1 10
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250605：两天刷完35本培生预备级①，分级情况统计统计下孩子至今的分级阅读情况。以及，未来半年的初步英语学习规划（具体会再按实际进度调整）。一、培生预备级前天：刷了10本培生预备级，还有6本是跟读听力机里的pm分级。昨天：一口气刷了剩下的25本培生预7 20 -
250602：悬梁刺股/春种一粒粟，背后的典故起因是今天一时兴起，想给娃继续测下识字量。（测起来太累了，2500字的表，我分了至少5天测，横跨好几个月了，而且还没测完，因为我比较细致，会让她组词/造句）——————识字过程中，恰好相邻的有“梁”和3 7
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25年5月：一上外地英语教材过了，开始看Big Muzzy这篇算5月英语启蒙进展和总结。一、教材视频学习一上外地英语教材快速过了。当然不是每本教材的每课都过，我从多个教材里挑了适合孩子当前难度的几节视频课。主线用一套循序渐进的中教课，一上有7个unit，每个6 4 -
250529：开始抓娃的时间管理能力娃这些年的时间概念很差，拖延症也厉害（哎，没办法，一家子p人，我们自己也懒散）。年龄小也就算了，我们幼儿园3年放养为主，学知识为辅。公办幼儿园不教学科知识，重在锻炼孩子动手能力和协调能力。我们在家也就4 6
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